一、自由自在的休息日。
1、休息日，如果爸爸、妈妈完全让你自己做主，想干什么都可以，你会干些什么呢？
2、让幼儿设想、安排自己支配的一天。鼓励他们随心所欲、坦率的讲。如幼儿讲述有困难，可加以引导。
二、丁丁的星期六。
1、丁丁的休息日是怎样过的呢？
2、教师结合挂图讲述《我爱康》
3、丁丁什么时候起床？起来做些什么？
4、丁丁在公园里玩些什么？妈妈说在公园里玩有什么好处？
5、玩了一会儿妈妈为什么要让丁丁休息一会并喝水、吃点心呢？
6、完了一会游戏，妈妈为什么要让丁丁回家？
7、丁丁打算回家干些什么？
三、我的休息日。
1、看了丁丁的一天，你再来安排自己的一天，会怎么样安排呢？
2、引导幼儿讨论自己的一天是怎样安排的，并用绘画的形式表现出来，然后与同伴交流。
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