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小班健康活动――多元智能活动设计《我不怕冷》(王霞)

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活动名称:我不怕冷

活动目标:

1、在说说、动动、玩玩中初步了解感受锻炼,可以使自己不怕冷,激发幼儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气。

2、引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思。

活动准备:穿上许许多多衣服的娃娃一个,运动器材若干

活动过程:

(一)情景感知

1、出示一个穿着许许多多衣服的娃娃“兰兰”一个,引导幼儿说说

提问:

1)谁原意问问他为什么穿这么多衣服?

2)兰兰为什么会穿这么多衣服呢?

优师教研

3)有什么好办法让他不怕冷?(引导幼儿了解体育锻炼可以让自己不怕冷)

2、幼儿说出哪项活动,就让幼儿一起做做、动动。

(二)体验理解

1、兰兰不知道怎样运动,也不知道体育锻炼会不会真的可以使自己不怕冷。(带领幼儿自选运动器材玩玩)

随机提问:(1)你在玩什么?(2)你还冷吗?

2、幼儿摸摸幼儿的小手,小脸,请幼儿互相摸摸,感受暖呼呼的。

3、听“呼——-”北风爷爷吹来了,现在你们还怕不怕冷,我们一起对北风爷爷说“北风爷爷,我不怕冷”。

总结分享:理解体育锻炼可以不怕冷。

延伸活动:带领幼儿进行户外锻炼。

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