活动目标：
1、让幼儿认识菊花，了解菊花的外行特征和用途。
2、培养幼儿的探索精神，激发幼儿对大自然的热爱。
3、丰富词汇：菊花、花瓣、五颜六色。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备：
各种颜色的菊花，录象带。
活动过程：
一、出示菊花导入课题。
1、让小朋友闭上眼睛，给每组放一盆不同颜色的菊花。
–闻一闻有什么气味？
–看一看是什么颜色？
–有谁知道这是什么花？
2、教师小结。
二、观察菊花的外形特征–菊花是什么样的？
–菊花的花瓣是什么样的？
–菊花的叶子是什么颜色的？
教师与幼儿共同小结。
三、借助录象带，讲述菊花生长的特点。
–菊花生长在什么地方？需要浇水、施肥么？
1、播放菊花生长的录象，让幼儿了解菊花生长的过程。
–菊花为什么会五颜六色呢？
2、师生共同小结。
四、菊花的用途。
活动反思：
在活动中孩子们显得很开心，他们看着从自己家中带来的花，一种自豪感油然而生，但看到别人的花时又充满了好奇，一种探求的欲望很快的表现了出来。当孩子们看到录象的时候，他们看着还说着：“菊花菊花，多喝点水，快点长大，快点开花。”一下子就引起孩子们情感上的共鸣。
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