中班《我知道的蔬菜》含反思适用于中班的康主题教学活动当中，让幼儿进一步认识常见的蔬菜，感知蔬菜的不同特征，大胆与同伴交流自己知道的蔬菜，尝试对常见蔬菜进行分类，快来看看幼儿园中班《我知道的蔬菜》含反思吧。
活动目标：
1．大胆与同伴交流自己知道的蔬菜。
2．进一步认识常见的蔬菜，感知蔬菜的不同特征。
3．尝试对常见蔬菜进行分类。
4．尝试用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。
5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
6．培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
备常见的蔬菜实物若干。创设”菜园里”的背景图。提供各种美工材料。
活动过程：
一、 谈话激趣
我们每天都需要吃蔬菜，你知道哪些蔬菜？
二、 同伴交流
引导幼儿用自己带来的蔬菜图片，结合自己的经验，与同伴交流自己知道哪些蔬菜，他们分别长得什么样子，比一比，看谁知道的蔬菜。
三、认识蔬菜
教师展示各种蔬菜实物，引导幼儿看一看、说一说、它们的形状、颜色、味道等。
四、美工创作
提供各种美工材料，鼓励幼儿运用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。
活动反思：
由于课前有请家长配合做好经验准备，也由于这个活动课比较贴进幼儿生活，蔬菜在每个季节都是随处可见，而且种类非常多，是孩子们在日常生活中经常接触的一种，所以这对孩子来说并不难，班上的孩子都能说出几种常见的蔬菜名称，有的孩子认识的还不少，但是对各种蔬菜的特点描述的时候不能有效的组织语言完整的表达，只能简单的说出各种蔬菜的颜色。
小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。
【幼儿园中班教案《我知道的蔬菜》含反思】
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