小班《快乐的小汽车》含反思适用于小班的康主题教学活动当中,让幼儿在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐,遵守游戏规则,能根据指令变化调节自己的动作,培养幼儿手眼协调的能力,快来看看幼儿园小班《快乐的小汽车》含反思吧。
活动目标
遵守游戏规则,能根据指令变化调节自己的动作。
在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐。
培养幼儿手眼协调的能力。
遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。
重难点
遵守游戏规则,在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐
能根据指令变化调节自己的动作
准备
1、 幼儿熟悉简单的交通标志若干,如左右转弯、限速、禁止停车等
2、 红绿灯、斑马线,停车场(标上1-6的停车号);标有左转、右转、限速20、限速60的交通标志布置场地
活动过程
一、游戏准备
教师组织幼儿背好纸箱车,做游戏前准备动作。
二、游戏
我是快乐的小汽车
1、 认识交通标志,进行单项练习
2、 组织幼儿游戏
3、 幼儿游戏数次,表扬安全行车的幼儿
三、进停车场休息
活动反思
体育游戏是幼儿在平时的课程中最喜欢的游戏。因为在体育游戏中,不用受椅子是束缚,坐在椅子上上课。 而是,在热闹的氛围中游戏着上课。本次活动由于在教具方面准备的多样化,吸引着幼儿的眼球。在活动中,幼儿的注意力很集中,就连平时上课时长长会开小差的幼儿,玩的也特别高兴。但还是存在着些缺点,在组织方面,本人还是需要较强练习。在幼儿常规上还是要多抓一下。
小百科:汽车由动力驱动,具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。
【幼儿园小班教案《快乐的小汽车》含反思】
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