幼儿园中班教案《冰中取物》

中班《冰中取物》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在探究的过程中学会从多角度解决问题，了解冰融化的过程，学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验，快来看看幼儿园中班《冰中取物》吧。

　　活动目的：
　　1.了解冰融化的过程。
　　2.在探究的过程中学会从多角度解决问题。
　　3.学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验。
　　4.活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。
　　5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备：
　　两块大小一样的冰块，托盘，每人一块冰(里面冻有一个小礼物)记录卡每人一张，笔，毛巾，缸子，热水，温水，凉水，棉被，酒精灯，小锤等工具。

　　活动过程：
　　1.引发问题，激发幼儿探索的欲望。
　　(1)用什么方法能让冰块慢点化?
　　师小朋友们你们看老师这有一块冰，我不想让这块冰融化，请小朋友们帮老师想想办法。
　　(2)讨论用一种记号，记录下自己想到的方法。
　　请小朋友们把你想到的方法记到你的纸上。
　　幼儿可以展开讨论，互相交流一下自己想到的方法。
　　2.在操作中去验证自己的猜想。
　　(1)师：小朋友们你们看老师给你们准备了好多的材料，请你们用这些材料试一试，看看哪个小朋友的冰融化的最慢?并把你使用的方法记录下来。
　　幼：老师我用被子盖起来它就不化了。
　　老师我把它放进冰箱里他也不化了。
　　老师我把它放进了凉水里。

小百科：冰块一般是指液体水被冰冻后制成的固体水。通常用来降温或制作冰饮。根据需要，还可将水倒入模具中，从而制作出有特定形状的冰块，如棒冰等。

【幼儿园中班教案《冰中取物》】