中班安全安全伴我行教案反思
1、引导幼儿认知三种交通标志，初步了解马路上的基本交通安全知识。3．通过课件，引出“熊猫博士”这一交通出行的专家，带领幼儿学习交通安全知识。3、危险案例分析（出示课件）（1）组织幼儿观察翻越栏、路边玩耍、横穿马路等危险行为，引导幼儿讨论：这样做对吗。2、（展示电脑小游戏“马路上的交通意外”）通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，判断课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等。
幼儿园中班 第809页
幼儿园中班教学资料大集合
中班安全大全教案反思
4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢。1、向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的地方游玩，发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的关心。
中班安全山林防火人人有责教案反思
1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。1、山林在燃烧的图片或影像2、引起山林火灾的图片或影像3、山林火灾引起严重后果的图片或影像活动过程：。二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
中班安全会说话的符号教案反思
（二）、出示图片引导幼儿观察引入主题：。（三）、引导幼儿寻找标志并结合标志图进行讨论与讲述1、提要求：认真看标志图画了什么。2、引导幼儿在班上寻找标志。4、幼儿讲述，教师启发引导幼儿说出标志名称。（五）、引导幼儿发现规律，认识禁止符号。（七）、以带幼儿“旅游”寻找会说话的标志结束活动。
中班安全安全愉快的过暑假教案反思
使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。
中班安全不要用手揉眼睛教案反思
从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因此开展这个主题是十分必要的。小朋友之间也有了更多交流与分享经验的机会，孩子们更爱说了、尤其是那些胆小的孩子，通过这样的活动，促使他们有了成功感，他们会主动把他们的发现带到幼儿园与好朋友一起分享。
中班安全制作安全标志教案反思
目的：1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。这是安全标志，有了这个标志，可以提醒大家这个地方要小心.。我们教室里还有许多需要提醒的地方，大家动动脑筋自己来做一个安全标志。我们幼儿园还有许多需要提醒的地方，以后，我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友，好吗。
中班安全厨房里的危险教案反思
3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故活动反思：安全教育是幼儿园教育中一个永恒的话题，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅是靠这几个活动是不够的，他们更需要的是与日常生活能够有机的相结合和渗透。
中班安全哪些是正确的哪些是错误的教案反思
（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗。②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增强和巩固幼儿的安全意识。④通过亲子活动家园配合,进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识。建议活动名称删除“注意”两字，并借助课件帮助幼儿理解用电安全的重要性。
中班安全活动发生火灾如何逃生教案反思
1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办（以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方）2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。
