幼儿园大班体育游戏活动――龙舟比赛
幼儿园大班体育游戏《龙舟比赛》通过趣味活动锻炼幼儿腿部力量与协调性，培养团队协作与竞争意识。活动前，幼儿观看赛龙舟视频并随音乐完成游泳、射击等热身动作。游戏环节中，五人一组模拟"开龙舟"，幼儿需环抱前同伴腰部蹲步前行，自主探索协调技巧。教师重点观察团队步调一致性，并在分享环节引导幼儿反思游戏体验（如掉队问题）。活动结合民俗文化与运动训练，在红旗指引下，既强化体能又提升集体凝聚力。（160字）
健康领域 第2页
幼儿园大班体育活动:蚕孩子
本次活动设计以“蚕宝宝成长记”为主题，通过布袋游戏开展大班幼儿体育教学。活动目标聚焦爬行技能训练、布袋创意玩法探索及意志力培养，结合蚕的生命周期设计情境化运动环节。热身环节选用《活力小葵花》音乐激活身体机能；主体部分引导幼儿用布袋模拟蚕茧，学习肘撑爬行技巧，通过“吃桑叶-吐丝-结茧-化蝶”的完整情境，交替进行定向爬行、肢体模仿与休整放松；结束环节创新性将布袋折叠收纳，融入生活教育。活动全程贯穿安全指导，巧妙融合生物认知与动作发展，最后通过洗手环节强化卫生习惯，实现运动技能、科学认知与健康教育的有机统一。（160字）
幼儿园大班户外活动《揪尾巴》
本次活动旨在通过"揪尾巴"游戏锻炼大班幼儿的快速躲闪能力和身体协调性，培养团队协作精神。活动以废旧报纸条和彩色布条为道具，包含热身运动、自主探索、游戏实践和分享交流四个环节。幼儿在教师引导下学习两人对抗式玩法，掌握揪尾巴的技巧规则，并创新探索布条的其他趣味玩法。活动充分体现幼儿主体性，通过反复练习显著提升了幼儿的灵敏度和反应能力。游戏不仅促进了幼儿身体素质发展，更在互动中培养了友爱互助的品质，实现了运动技能与情感教育的双重目标。活动效果良好，幼儿参与积极性高。
幼儿园大班体育游戏活动 “风儿与雪花”
本文介绍了幼儿园大班体育游戏活动“风儿与雪花”的设计与实施。活动目标包括练习原地向上纵跳抛物和听信号按要求活动。准备阶段，幼儿自制“雪花”作为道具。活动过程分为三个游戏环节：1）“雪花飘飘”通过抛接雪花锻炼纵跳能力；2）“风儿与雪花”根据铃鼓声变化进行跑动和蹲起，培养反应能力；3）“扫雪花”游戏促进互动与规则意识。教师通过角色扮演和个别指导，确保活动安全有趣，适合不同能力幼儿参与。该活动融合了运动技能、听觉感知和社交互动，适合冬季主题教学。
幼儿园大班体育活动教案：《椅子乐》
本文介绍了丹阳市珥陵中心幼儿园王娟老师设计的大班体育活动《椅子乐》。该活动充分利用幼儿熟悉的椅子作为教具，通过"玩椅子""钻山洞""过小桥"等游戏形式，发展幼儿的平衡能力、协调性和灵敏性。教案包含三个主要目标：提升运动能力、探索椅子玩法、培养合作精神。活动流程分为准备、游戏和放松三个环节，循序渐进地开展椅子操、自由探索、障碍挑战和小组竞赛等活动。特别设计了由易到难的"过小桥"环节，既锻炼平衡能力又培养团队协作意识。整个活动贯彻"玩中学"理念，将日常物品创新转化为体育器材，在有限空间内实现全身锻炼，同时培养幼儿勇敢挑战、互帮互助的品质。
幼儿园大班体育活动教案：快乐的小蜈蚣
本次活动设计针对大班幼儿特点，通过"快乐的小蜈蚣"游戏开展蹲行合作训练。活动采用循序渐进的方式，从个人蹲行逐步过渡到两人、三人合作，最终完成整组协调行进。教师通过蜈蚣贴图创设情境，引导幼儿自主探索合作行走的要领，包括统一步伐、使用口令、相互配合等关键技巧。活动设置竞赛环节增强趣味性，结合秋游情景设计行进路线，既锻炼了幼儿下肢力量与协调能力，又培养了团队协作意识。在反思环节，教师特别肯定了幼儿运用已有经验解决问题的能力，体现了"生本课堂"的教学理念。放松环节兼顾全身肌肉舒缓与同伴互动，使体育活动达到身心协调发展的效果。
幼儿园大班体育活动教案：小矮人运动会
本教案设计了大班体育活动“小矮人运动会”，通过情景化游戏引导幼儿学习蹲走动作，重点培养腿部力量与平衡能力。活动分为热身、单人蹲走练习和双人合作竞赛三阶段，融入“钻山洞”“好朋友竞走”等趣味项目，强调团队协作与竞争意识。教师运用口哨指令、标志贴等辅助手段，帮助幼儿掌握动作节奏，并通过自由讨论、花样行走探索提升参与积极性。最后以音乐放松结束，延伸多人合作可能性，整体兼顾运动技能发展与社交情感培养。（160字）
幼儿园大班体育活动教案：魔棒变变变
本文设计了一节以"魔棒变变变"为主题的幼儿园大班体育活动教案。活动通过1米长的魔棒道具，引导幼儿探索多种创意玩法，旨在发展动作协调性、创造力和合作能力。教学过程包含三个环节：首先通过《超级变变变》游戏激发兴趣；其次鼓励幼儿自主或结伴探索魔棒的不同玩法；最后以《毛毛虫》合作游戏和《包饺子》放松活动收尾。整个活动强调师幼互动、同伴合作，让幼儿在游戏中体验运动乐趣，培养团队协作精神，同时达到锻炼身体各部位的目的。
幼儿园大班户外活动：送水果
本次活动通过趣味游戏帮助幼儿巩固常见水果认知，重点训练颜色、形状辨识能力。活动以"水果幼儿园"情景导入，教师运用自制教具讲述苹果宝宝找家的故事，引导幼儿观察香蕉、梨子、橘子的特征。核心环节设置"送水果"亲子竞赛游戏，幼儿需完成摘果、穿越纸箱山洞、按特征分类等任务，最后以品尝水果作为奖励。活动融合故事教学、角色扮演、体育游戏等形式，在培养幼儿观察力与分类能力的同时，也增强了亲子互动与团队协作意识，实现了知识学习与情感体验的双重目标。（160字）
幼儿园大班体育环保游戏活动：送树苗的小小勇士
本次活动以环保为主题，设计了大班体育游戏"送树苗的小小勇士"。通过走、跑等动作练习，培养幼儿运动能力，同时体验团队合作的乐趣。活动利用废旧报纸制作纸棒树苗和蛋糕盒道具，巧妙融入环保理念。流程包含热身运动、地形熟悉和竞赛环节：先进行头部、四肢等部位的热身，再慢跑熟悉场地，最后以分组竞赛形式运送"树苗"。活动兼具运动技能培养、环保意识启蒙和团队协作训练，让幼儿在游戏中获得身心全面发展。（160字）
