艺术领域 第42页

活动目标：⒈借助图谱理解歌词，能用愉快的声音演唱歌曲。⒉能唱准切分音符，感受歌唱活动的乐趣。活动准备：图谱、ppt。活动过程：一、小青蛙导入⒈幼儿扮演小青蛙“呱呱呱”入场。（PPT呈现池塘场景）师：小青蛙们看，这是哪里啊？⒉师：池塘里的小青...

活动设计背景这次活动是移植区教育厅幼儿园的音乐研究课。原本的音乐，由于涉及到版权问题，没有得到原本的音乐来上这一次活动。我们找了很久的音乐才找到了有点相似于原本的音乐。很生硬地套上去了，然后进行本次活动。活动目标1、认识休止符“0”，知道休...

活动目标：  1．幼儿能画出树叶飞落的不同姿态。  2．幼儿能用不同的点、线、面装饰树叶。  3．在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。  活动准备：  勾线笔、长方形纸、水粉颜料、...

音乐活动：老爷爷和小弟弟走路 活动目标：  1、感受旋律的节奏与速度的变化。  2、能个根据音乐形象表现爷爷与弟弟。  活动准备：录音磁带。  活动过程:  1、欣赏音乐：教师：第一段音乐与...

　　【活动目标】 　　 　　1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。 　　 　　2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。 　　 　　3、培养幼儿热爱劳动的品质。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、课件-歌曲《劳动最光荣》 　...

活动目标： 1．借助相似造型，以替换的方式创造性地表现出人物的五官。 2．能够分析、思考各五官与日常实物之间的相似处，大胆表述自己的创作，在表述的过程中体验创作的乐趣。 3．乐于参加美术活动，积极参与评价他人作品。 （目标的指向性更强，重点...

教学目标： 1、能在欣赏中初步感受古代刻画的质朴、单纯的形式美。 2、乐于尝试简单的雕刻工作，并在雕刻、拓印的探究中体验创作的欢乐，获得成功的满足感。 （修改：1.乐于尝试简单的雕刻步骤，初步了解画、刻、雕三步的基本流程。2.让幼儿在雕刻、...

目标： 1、尝试借助生活中的各种事物设计有趣的车，体验创作活动带来的乐趣。 2、大胆运用不同的线和形装饰汽车，表达自己对美的感受。 准备： 工具、水果蔬菜、动物的图案（满足人手一张） PPT课件 展板 过程： 一：谈话，引出主题 师：你见过...

设计意图 新《纲要》指出：教育内容的选择“应体现贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。我班区域里有一些贝壳，孩子们总喜欢拿来玩，还会用来拼摆美丽的图案。基于我班幼儿已有一定的粘贴画基础，本次活动让幼儿尝...

大班音乐《蔬菜嗨嗨嗨》 活动过程： 一：开始部分 通过律动《兔子舞》音乐，热身 二：开始部分 1、师：我们是跳着兔子舞进来的，那小朋友们知道兔子爱吃什么吗（用节拍说唱的形式让幼儿回答）？小朋友想一想兔子爱吃什么菜？ 幼儿：兔子爱吃胡萝卜 兔...