教师专业发展如何提升自己的领导力？
本文介绍了打造儿童团长式领导力的三步实战心法。首先通过游戏观察修炼决策力，建立非权力影响力，并打造成长型思维。文章还分享了一些专家建议和真实案例，包括使用特定手机APP做电子观察记录、发起教学难题工作坊、参加优秀活动案例征集等。最后强调幼儿园老师的领导力在于能让多少孩子眼睛发光的瞬间，并鼓励幼师们互相分享成功案例，提升领导力。
大G老师的文章
怎样运用过程性成长档案为幼儿的未来发展提供参考 ？
本文探讨了如何科学运用过程性成长档案支持幼儿发展。文章从多个维度深入阐述了观察记录的多元视角和成长分析的“钻石模型”。专家提出了运用“3W1H”记录法记录幼儿行为细节，并采用案例分析的方式展示具体运用。同时，文章介绍了数字赋能的新形态和家长参与的双通道设计，并特别提醒避免陷入档案制作陷阱。最后，推荐了三本工具书，并以上海芷江中路幼儿园的实践案例为例，强调通过大数据分析预测幼儿潜能发展方向。
跨学科主题探究怎样将数学与体育竞技融合，举办数学运动会 ？
本文介绍了幼教专家举办的数学运动会活动，探讨了将数学和体育结合起来的理论依据和实际价值。针对不同年龄段的孩子设计了不同形式的数学运动会活动，包括数字脚印跳房子、形状保龄球等，旨在通过运动游戏激发孩子对数学的兴趣和认知发展。文章还介绍了教师支持策略、亮点活动案例以及延伸建议，强调了在活动中观察记录孩子表现的重要性，并提供了相关资源推荐。通过这样的数学运动会，孩子们可以在汗水中爱上数学。
户外实践怎样让小朋友在自然中感受数学的魅力 ？
本文通过介绍自然寻宝游戏、户外测量大师和自然艺术数学等活动，探索了在自然中感受数学魅力的教学方法。幼教专家建议实物操作是幼儿数学启蒙的关键，而自然物是最生动的教具。文章提供了三个教学技巧，包括问题引导法、比较游戏化和记录可视化等，并提醒安全注意事项。专家指出，带孩子走进自然，不仅能发现数学的美丽，更能理解数学与生活的联系。文章鼓励读者尝试相关活动并期待实践反馈。
针对低龄幼儿的注意力分散问题，教师如何设计集中注意力的活动 ？
本文分享了针对低龄幼儿注意力分散问题的15个创意解决方案，涵盖游戏、活动和环境创设等方面。文章解释了这些解决方案背后的教育理论和研究依据，包括认知发展视角和幼教专家的实践验证。文章强调，与其强迫孩子专注，不如创造值得专注的情境，通过多样化的活动设计，能够有效提升幼儿的注意力水平。同时，文章还提到了环境创设的三个关键点，包括视觉有序、听觉舒适和触觉友好。最后，作者鼓励家长和幼教从业者分享实践经验，共同优化注意力培养策略。
STEM 教育里，怎样让低龄幼儿在 “小小地质探索家” 冒险中探索地球资源的奥秘 ？
本活动指南针对三到六岁的幼儿设计，通过游戏化STEM活动让他们了解地质科学知识。采用五感探索法、拟人化比喻以及STEAM融合任务等策略，通过分阶段活动设计，让幼儿在动作体验中掌握具体形象化的地质知识。活动包括用自制小苏打加醋实验模拟火山喷发、利用各种感官体验不同岩石的特性，以及工程挑战等。专家指出幼儿STEM的本质在于游戏化的问题解决过程，强调保持探究的神秘感，鼓励每个孩子成为“地球小侦探”。
高端园与普惠园，幼儿教师的工作压力来源有啥不同？
本文探讨了高端园和普惠园教师所面临的不同压力。高端园教师面临高期待压力，包括课程创新、家长干预和品牌维护等方面的压力；普惠园教师则面临超负荷压力，如师生比、行政事务和资源短缺等问题。文章还比较了两类园所的共同痛点和差异，并提出了针对性的建议。文章还介绍了最新动态，并鼓励教师们关注政策解读以应对压力。
提高普惠覆盖率，幼儿教师评价方式咋改进 ？
本文探讨了普惠背景下幼儿教师评价体系的创新路径，提出了构建“三维动态评价模型”，从服务普惠效能、专业发展和儿童发展三个维度进行指标设计。同时，本文还介绍了创新评价实施策略，如开展“诊断式评价”、建立“发展性评价联盟”以及推行“弹性指标管理”。技术赋能评价转型也是一大亮点，包括开发教师评价大数据平台和利用区块链技术。最后，提醒评价改革要设置“保护期”，并分享浙江安吉幼教中心的最新实践案例。该改进的评价体系既符合普惠教育需求，又尊重教师个性化成长规律，建议采用渐进式改革路径。
当娃被电子设备 “俘获芳心”，幼儿教师怎样 “英勇出击” 解救？
本文关注2-5岁儿童屏幕时间过度问题，提出“解救‘电子小俘虏’行动指南”。通过魔法置换术、感官唤醒计划和社交能量站三招，帮助幼儿园孩子减少对电子设备的依赖，并引导家长参与。文章提供具体方案，如用AR沙盘替代电子游戏、设立“无屏日”等，以吸引孩子参与户外和集体活动。
屏幕时间管理，幼儿教师怎样打造 “无敌制胜策略”？
本文探讨了数字化时代屏幕时间管理在幼儿园教育中的重要性，并分享了三个实践过的制胜法宝。其中包括3-2-1黄金法则、把屏幕变成“魔术窗”以及数据可视化管理。文章还引用了专家的观点，强调智慧使用屏幕时间的重要性，并介绍了多个实战案例和创意方法，如“鳄鱼小闹钟”法和“魔法盒子”等。最后强调，与其严防死守，不如智慧引导，适量调味才是关键。
