行业规范严格，幼儿教师如何在教学评价中强化规范考核 ？
本文探讨了幼儿园教师考核规范的三大策略，包括可视化考核标准、游戏化考核方式和成长型评价体系。文章介绍了华东师大华爱华教授的观点，强调教师的每一个教育行为都应是考核的观察点，并提供了幼儿园教师一日规范考核表的落地工具。文章还提醒了2023年《学前教育法（草案）》规定的考核内容，包括师德师风、保教行为和安全管理等。最后，建议年轻教师把考核标准变成每天的教育小目标，并解答了读者在评论区留言的考核困惑。
大G老师的文章
怎样借助普惠政策提升幼儿教师教育质量水平 ？
借助学前教育普惠政策的东风，本文致力于打造幼师专业成长新生态。文章结合最新政策导向，为幼师团队提供政策红利转化策略，包括吃透政策工具箱、构建园本研修生态圈和建立可持续发展模型。通过国培计划、职称评审倾斜政策等具体措施，激发幼师的内生动力，提升教师质量。同时，文章提供实用工具包，包括政策查询、文献参考和实操模板，为幼师的专业成长提供全方位支持。
PBL 教学中，怎样引导幼儿像 “小侦探” 一样自主挖掘问题 ？
本文介绍了通过实施PBL侦探课堂，唤醒孩子的侦探基因的方法。文章详细阐述了三个步骤：制造案发现场、发展侦探思维和组建侦探联盟。通过情境创设、问题拆解和合作探究，引导孩子像侦探一样思考和解决问题。文章还分享了一些实践案例和行动贴士，并提供《PBL侦探指导手册》。最后邀请读者分享自己的班级中有趣的儿童侦探事件。
智能教具怎样提升小朋友学习参与度 ？
智能教具如AI绘本机器人和编程玩具能显著提升幼儿的参与度。通过激活神经认知层面、应用教育心理学以及教学实践策略，智能教具能多通道刺激幼儿大脑，实现游戏化设计，并个性化适配幼儿需求。合理使用智能教具，结合教师引导，能显著提升幼儿的持续注意力和学习参与度。专家建议配合传统区角游戏使用，以实现最佳效果。
幼儿园户外怎么设置能让小朋友秒变 “运动健将” 的趣味障碍赛道 ？
本文分享了一系列创意户外障碍赛道设计指南，旨在激发幼儿运动潜能。文章介绍了针对不同年龄段孩子的赛道设计，包括分段式闯关、沉浸式主题设计、科学参数参考以及低成本改造方案。同时，文章还分享了实际应用的经验和安全注意事项。通过这些设计，户外场地可以变成有趣的“奥运赛场”，提高孩子们参与运动的积极性。文章强调了在玩中学的重要性，并倡导通过运动让孩子们探索世界。
教育质量提升怎样开展教学质量提升策略制定？
本文关注幼儿园教育质量的提升，提供了七大实战策略，包括精准诊断问题、策略制定、关键行动和可持续机制等方面。结合国内外研究成果和一线名园实践经验，为幼师团队提供可落地的解决方案。文中详细介绍了各策略的具体实施方法和实操工具模板，旨在帮助幼儿园解决教育质量提升中的瓶颈问题，通过实施这些策略，幼儿园可以实现教育质量的持续提高。
“双减” 让幼儿教师在教育指导举措上有啥新点子 ？
本文聚焦“双减”时代下的幼儿教育创新，介绍了幼儿教师的30个创新育人妙招。结合政策导向和实操性，文章提出了课程设计新维度、教学方法升级、家园共育新思路以及评价体系革新等方面的创新举措，并特别推荐了中国学前教育研究会理事长的“三随”原则。具体实施需结合幼儿园实际情况，采用“1+X”模式进行基础活动和创新变式的结合。本文旨在分享实践案例，促进幼儿教育的创新与发展。
科学保教中，怎样培养孩子的创新思维和实践能力？
本文分享了在幼教领域如何点燃孩子的创意火花。通过创设“低结构、高开放”的环境、运用提问的艺术以及实践能力培养的“三实原则”，来培养孩子们的创新思维。同时，借鉴国际幼教大咖的经验，如芬兰赫尔辛基大学的“5C创新培养法”，分享三个实操锦囊，强调每周记录孩子的成长，从设置“问题墙”开始收集孩子的奇思妙想，激发其创意潜能。深圳实验幼儿园的“拆家课程”为例，展示了实践中的有效方法。
生成式 AI 应用能制作幼儿互动电子书吗 ？
本文介绍了生成式AI在幼儿互动电子书领域的5大创新玩法，包括个性化内容生成、多感官交互设计、即时内容衍生等。文章结合幼教行业专家和实践案例，探讨了AI技术如何颠覆传统绘本创作，提供了教师实操工具箱和AI绘本设计必备原则。同时，文章介绍了行业新动态，包括即将到来的幼教展将推出AI绘本师认证体系等。
幼儿教师怎样为低龄幼儿设计有趣的认知拓展活动 ？
本文分享了一位深耕学前教育多年的教研员在幼儿认知发展方面的经验和见解。文章介绍了如何通过感官探索、符号认知、思维挑战等层次的游戏化设计，帮助低龄幼儿进行认知拓展。文章还详细描述了不同年龄段的具体活动方案和实践案例，如“感官探索层”的“魔法感官盒”、“符号认知层”的“快递员闯关”游戏以及“思维挑战层”的“抗干扰训练”等。文章强调，最好的认知启蒙源于孩子的提问，需要教育者捕捉灵感，将孩子的疑问转化为有趣的项目活动。
