张老师的文章

幼儿园绘本《图书馆狮子》教案+课件

教学目标：1、提高学生阅读绘本观察力；2、增强学生的表达力；3、感受故事中的狮子与图书馆中的人们之间真挚的情感。教学重点：1、提高学生阅读绘本观察力；2、增强学生的表达力；3、感受故事中的狮子与图书馆中的人们之间真挚的情感。教学准备：课...

不仅我们喜欢到图书馆去，还有一个特别的小伙伴，它也喜欢阅读，也喜欢图书馆。（ppt：山姆老鼠）你们看，是一只——老鼠。这只老鼠和其他老鼠有什么不同呢？

活动目标1、初步理解故事内容，体验婷卡的缺点为她带来好运时的快乐与自豪。2、能够自信地找出自己身上的缺点，懂得它也会为自己带来好运和快乐。

原来这大哥村里的空气很新鲜，还种满了水果和鲜花，闻起来还有些甜甜的，所以叫甜甜村

在一个古老的石墙里，住着一窝吱吱喳喳的小田鼠，其他小田鼠们都在干活，只有田鼠阿佛为什么不工作。活动目标1、引导学生感受图画中表达的感情，让孩子懂得肯定自己，做最好的自己。2、理解故事内容，感受绘本带来的乐趣。3、引导学生仔细观察图片，并能...

活动目标：1、能图文结合阅读绘本，理解故事内容并初步了解老狼矛盾的心理状态。2、能够大胆运用连贯、完整的语言表述自己的观点，提高口语表达能力。3、知道朋友之间需要情感的交流，激发与同伴之间的友爱之情。

三个老太太一起手动烤了一个油香煎饼。嗯！闻起来真香啊！突然，这个煎饼跳出了烤盘消失在一个树洞中.. 活动目标1、喜欢阅读绘本，感受故事中的合作与分享。2、引导幼儿有爱心，能去帮助需要帮助的人。

活动目标：1、仔细观察画面内容，理解故事，感受母爱的伟大2、在理解作品的基础上，学习“如果你……我就要……”的句式，并以此展开想象，创作对话。3、喜欢阅读活动，能积极参与讨论。

目标预设：1.理解故事内容，体验小汤姆内心的情感变化。2.帮助幼儿克服心理障碍，能积极勇敢的上幼儿园。

活动目标：1.通过亲子阅读，引导幼儿感受汤姆在妹妹出生后的心理变化。2.让父母了解如何正确引导大宝与小宝友好相处。3.让幼儿懂得如何与弟弟妹妹相处,体验做哥哥姐姐的快乐。