张老师的文章

大班语言《斑马博士的图书馆》教案+课件+视频

斑马博士的图书馆》，故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、曲折的情节，生动、优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育。我选择的《斑马博士的图书馆》这个故事幼儿一打开书就可以从中色彩鲜艳的图画中看出故事的主要内容，开...

活动目标1.简单了解民俗及几种民俗活动。2.可以进行简单的踢毽子活动，并在创新游戏的过程中体验玩毽子的乐趣。3.能在趣味的游戏中体验民俗游戏的快乐。

彝族人的传统节日—“火把节”是彝族人十分重要的一个节日，在活动中我着重让幼儿了解“火把节”的流程，感受彝族人的快乐心情与“火把节”的热烈气氛。通过这些活动，使幼儿基本掌握了彝族“火把节”的相关知识，不仅丰富了幼儿的社会经验，并且也培养了幼...

活动目标：1、体验并享受音乐欣赏过程的乐趣。2、借助故事感受音乐的节奏，并体验与同伴一起跳舞的快乐。3、初步尝试创编蝴蝶在花园里跳舞的动作。

活动目标：1、学习用卡纸制作蜗牛，表现蜗牛的身体。2、通过观看范例和示范，了解制作的基本方法，把握折卷，粘贴的技法。3、在纸工活动中，保持桌面和地面整洁，养成良好的手工活动习惯。

大班阶段的幼儿处于探索欲和求知欲比较强烈的时期，各种各样的事物都会吸引他们的探索欲、求知欲。故事内容以“树顶上的游泳池”为主题引起幼儿的好奇心和探索欲望，激发了孩子在故事内容中去探索飞蛙到底有什么本领，也使孩子们懂得要善于去发现别人的优点，...

活动目标:1、知道冷暖色，初步感知色彩搭配。2、学习淌、印、拉的方法进行流体画创作。3、感受创作流体画的乐趣，休验成功的喜悦。

设计意图排序，在小班、中班幼儿就已经接触到了。怎样让排序问题再上升一个高度，又能容易的被大班幼儿接受呢？带着这个问题，根据幼儿发展水平制作了微课《有趣的排序》，在活动中，先让幼儿对事物进行有规律的排序，然后引导幼儿发现各种不同规律的排序...

大班幼儿对于数字充满好奇，单双数认识对于大班幼儿还是比较实用的，通过活动能够引导幼儿区分单双数。纲要中指出：“既要贴近幼儿的实际生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此，我设计了大班教学活动“认识单数与双...

由于大班幼儿年龄阶段中个别孩子的注意力集中较差，设计这节课，旨在激发幼儿学习数学的更大兴趣，培养幼儿的注意力。在学完图形与空间——神奇对称画后,孩子们对日常活动中对称的图案和作品开始会多观察和欣赏,而且识图能力有了一定的提高,但怎样去理解对...