张老师的文章

虞永平：课程游戏化的基本要素和核心要求

虞永平：南京师范大学教授、博士生导师一、游戏的基本要素空间和兴趣是我们在课程设计过程当中必须关注的两个要素。空间要素，我们为孩子创设一个想象的情境，要有分工可以分担和扮演角色，有材料可以让孩子去自由的表现角色的行为，有规则的、能够协...

收录于话题 #手指游戏夏季的浪漫手指游戏心动来电，赶快接听听说在炎炎夏日，我们的大朋友带来了好玩的手指游戏，我们一起去看看吧！搭积木搭呀搭，搭积木。搭一座房子爸妈住，搭一个学校我读书，搭一个牧场养动物，搭呀搭，搭积木。 ...

收录于话题 #表演游戏没有牙齿的大狮子 – 影子戏表演 – 为了让小朋友了解牙齿的重要性，知道糖吃多了会导致蛀牙，树立爱护牙齿的意识，学会爱护自己的牙齿，能用正确的刷牙方法刷牙，养成良好的卫生习惯。我们带来了改编...

走进经典悦读经典在与经典相伴的过程中爱上阅读让我们徜徉在经典书籍中用心体会前人的思想借以指导如今的实践向上滑动阅览亲爱的读者：从今天开始，让我们一起走进经典书籍，与经典书籍相伴。在品读经典的过程中，体会理论对实践巨大的指导意...

收录于话题 #体育游戏今日份游戏毛毛虫找食物作为爱玩游戏的我们，怎么能不去体验一下好玩的毛毛虫游戏呢！你想加入我们一起游戏吗？游戏之前，我们先来浅浅热身一下！毛毛虫来了今天我们化身成为了一只只可爱的毛毛虫，一起...

拥抱我们的情绪我的情绪小怪兽设计意图孩子一出生便具有了喜怒悲恐等基本情绪，但情绪的表达却是后天学会的。爱表达的孩子也能够乐观的解决问题，一个会说“我东西丢了，我很伤心的孩子”，不会一个人闷着头难过。情绪是看不见摸不到的。因此我们...

收录于话题 #手指游戏手指游戏小鱼游在本期的手指游戏中，儿童能够了解数字一二三，并且在说说做做中感受小鱼在水里游的状态，在完整的手指游戏中去体会一只小鱼的孤单、两只小鱼见面打招呼以及三只小鱼交朋友的画面。该手指游戏可以小朋友自己进行...

引用原文请下载：王振宇.游戏课程化：实现游戏手段与目的的统一[J].山西教育(幼教),2019,No.1052(11):8-11. 推荐语：我们总会听到幼儿园课程游戏化和幼儿园游戏课程化这两个概念。事实上都是基于幼儿园现存的...

收录于话题 #表演游戏影子戏表演影子戏表演属于表演游戏的一种。主要是依据光学原理，借助光的作用，利用物体的影子来进行表演。有手影、身影和皮影戏等，常见的是手影游戏。兔子先生的菜园子故事介绍：兔子先生在他大大的菜园子里种了很多漂亮...

转自公众号：我是卷毛爸爸http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwOTAwNjYxMw==&mid=2650944692&idx=1&sn=f6b62b39af328f561a2b...