张老师的文章

奥尔夫音乐小游戏（2个）

游戏一：声势与美劳的结合游戏游戏目的： 1、通过奥尔夫声势中拍手、跺脚的组合动作练习，提高幼儿的节拍感。 2、通过摆图片顺序，锻炼幼儿的记忆能力、逻辑思维能力。游戏步骤如下：步骤1：先准备八张一样大小的纸；步骤2：在纸上画上幼儿和家...

儿歌1：洗手小朋友，爱洗手。洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手。儿歌2：饭前要洗手小朋友，要记牢，饭前洗手很重要，没有细菌不生病，讲卫生，好宝宝。儿歌...

寒假规划不可少，这些目标先定一下 1 生活自理，自己的事情自己做小朋友一放假就掉进了爸妈布置的甜蜜温室里，在家想吃什么有什么，想玩什么玩什么。尤其春节期间，家长们更是纷纷对自家宝贝采取了放养模式，长久如此，孩子事事依赖别人，难以独立自主。...

游戏一：联想式游戏 1 游戏意图：让家长发现孩子是天生的创造者规则介绍：在地上画两条线，让家长从这根线走到那根线，可以走、跑、青蛙跳，每次方法都不一样，别人用过的方法不能再用，如果用了相同的方法就要受罚。 2 分析：如果不亲身体验，家长可...

XX幼儿园位于XX路，是一所高起点、高质量的非公办幼儿园。本园拥有一流的硬件设施，一支专业、有爱心、充满活力的教师团队，办学质量得到了广大家长的充分认可。现本园...

一年来，在集团各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，幼儿园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面将一年来的工作向大...

幼小衔接这个重大的转折过渡期对于孩子的成长的重要性不可忽视，那么作为家长要怎么帮助孩子适应小学生活，顺利渡过从幼儿园到小学生活的过渡期，为孩子的入学后的发展奠定良好的基础呢？ 1、鼓励孩子上小学，激发他们的向往之情其实一般来说6岁左右的孩...

活动目标 1.分辨圆形、三角形和正方形三种不同的图形。 2.能运用图形的特点进行组合拼摆。 3.体验图形组合变化的乐趣。 4.引发幼儿学习图形的兴趣。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备 1.《图形拼摆》挂图、《我认...

一、教材分析　　人是一个能动的个体，学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要发展幼儿的主动性和创造性。而数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。在我选择的“二次分类”这个数学活动时...

大班安全活动：交通安全伴我行目标： 1 、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。 2 、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 3 、体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的习...