保护牙孩子
活动名称： 保护牙宝宝 活动领域：康 活动班级：中二班 执教老师：虞培静 活动目标： 1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。 2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 3、通过活动，使幼儿...
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标签：蛋壳 第10页
蛋壳变变变（美术）
活动名称：蛋壳变变变 适宜对象：中大班 活动价值： （１）培养幼儿对蛋壳制作的兴趣。 （２）根据蛋壳的外形特征及可碎性，展开丰富的想象。 （３）发展幼儿的想象力和动手能力。 材料来源： 蛋是孩子生活中经常接触的东西，在我们农村，养家禽的家庭...
中班健康：保护牙孩子
活动名称：保护牙宝宝 活动领域：康 活动班级：中二班 执教老师：虞培静 活动目标： 1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。3、通过活动，使幼儿养成良...
幼儿园大班科学活动《蛋壳的秘密》
本次科学活动《蛋壳的秘密》通过三次递进式探究，引导幼儿发现拱形结构的承重原理。活动以"小鸡出壳"故事导入，首次探索用铅笔模拟鸡喙戳击蛋壳凸凹面，发现凸面更耐受力；第二次借助针筒水流实验，观察力在拱形面的分散现象；第三次通过搭建平面桥与拱桥的对比实验，验证拱形结构的承重优势。全程采用记录表辅助观察，强调合作探究与实证分析，最后延伸至生活中的拱形应用，培养幼儿的科学探究能力与实证思维。活动涵盖力分散原理的直观感知、实验验证及生活迁移三个层次，符合大班幼儿认知特点。
幼儿园大班科学活动教案：奇妙的蛋壳
本文介绍了溧阳市实验幼儿园黄金秀老师设计的大班科学活动“奇妙的蛋壳”，通过生活化材料引导幼儿探索拱形结构的力学原理。活动以《小鸡出壳》故事创设情境，让幼儿用铅笔模拟鸡喙实验蛋壳凹/凸面的承重差异，借助滴管水流演示“力的分散”现象，直观理解薄壳结构原理。教师巧妙运用吸管控制变量，多媒体展示拱桥、隧道等生活应用，最后通过搭建不同拱度桥梁的对比实验深化认知。活动融合操作、观察、统计与讨论，将抽象科学概念转化为具象体验，既培养幼儿探究能力，又渗透“科学源于生活”的理念。（160字）
幼儿园大班科学活动教案：拱形的秘密
这是一篇幼儿园大班科学活动的教案，主题为“拱形的秘密”。活动旨在探索感知力作用于凹面、凸面、平面时出现的不同现象，初步理解拱形面能承受较大力的原理，并了解其在生活中的应用。同时，活动也有助于激发幼儿的好奇心和探究欲望，培养幼儿动手实验的能力。 活动目标： 1. 探索感知力作用于不同形状面（凹面、凸面、平面）的现象。 2. 初步理解拱形能承受较大力的原理。 3. 了解拱形在日常生活中的应用。 4. 培养幼儿动手实验的兴趣和能力，激发其好奇心和探究欲望。 活动准备： 1. 实验材料：鸡蛋壳、铅笔、针筒、颜色水、托盘等。 2. 分组操作材料：卡纸条、积木、乒乓球、书、冬瓜、棋子等。 3. 多媒体图片，展示拱形在建筑物、隧道、桥梁、屋顶等领域的应用。 活动过程： 一、导入活动，讲述故事“小鸡出壳”，引起幼儿兴趣。 二、探索力作用于鸡蛋壳的凹面、凸面的不同现象。幼儿用铅笔模拟小鸡的尖嘴巴，分别戳蛋壳的凹面、凸面，观察并总结戳破蛋壳的难易程度。 三. 往鸡蛋壳内、壳外做注水实验，进一步理解拱形面能承受较大力的原理。通过实验演示如何吸水、注水，幼儿分组做实验，交流实验结果，教师讲解拱形面能承受较大力的原理。 四、分组操作，探索拱形的秘密。A组幼儿用卡纸和积木搭桥，探索桥的承载力量；B组幼儿研究乒乓球的抗压性；C组幼儿利用冬瓜皮搭建瓜皮拱，并测试其承载能力。三组实验结束后，可互换位置进行多个实验，进一步理解拱形能承受更大的力。 五、分享交流拱形在生活中的应用。通过多媒体图片展示建筑物、隧道、桥梁等拱形结构，让幼儿了解拱形结构在日常生活中的应用，进一步加深对拱形能承受更大力的理解。 六、结束活动。鼓励幼儿在生活中继续寻找拱形物品，或设计拱形物品并画下来，让其他人了解这些知识。 通过这样的活动设计，幼儿可以在动手操作中感知拱形的秘密，初步理解拱形能承受较大力的原理，并在生活中找到应用实例。同时，活动也有助于培养幼儿的探究精神和动手能力。
幼儿园大班科学教案：拱形的秘密
本文是一篇幼儿园大班科学教案，旨在通过实践活动和理论解释，帮助幼儿初步理解拱形能承受较大的力的现象，并了解其在建筑中的应用。活动通过设疑激趣、演示解惑、引导迁移、激励探索等步骤进行，包括理解蛋壳的拱形结构能承受较大力的原理，以及通过图片了解拱形在建筑中的应用。最后，幼儿尝试建构拱桥并验证其承重情况。
大班科学活动：奇妙的拱形
本文介绍了一次大班科学活动“奇妙的拱形”，活动旨在帮助幼儿了解拱形能承受较大力的原理及其在生活中的应用。通过讲述故事引发兴趣，用实验方式探索力作用于凹面、凸面、平面时的不同现象，并了解拱形面能承受较大力的原理。活动中，幼儿亲自动手做实验，观察并乐于探索。活动还涉及平面与凸面的不同现象探索，以及分享交流拱形在生活中的应应用。旨在提高幼儿对科学知识的兴趣，培养其观察力和探索精神。
大班科学：奇妙的蛋壳
本文是一篇关于大班科学活动的文章，主要目标是让幼儿感受蛋壳凸凹两面所承受力的差异，并了解拱形物体表面能承受较大的力。活动包括实验操作和讨论，通过小鸡出壳的故事引入问题，幼儿通过动手实验来感受蛋壳的承受力，并探索拱形纸桥的力量。最后通过拓展经验，让幼儿了解拱形建筑物。
