六大妙招宝贝入园不学坏
学龄前的宝宝成长相当迅速，特别是在宝宝上幼儿园后，比家庭生活要复杂的新环境会让宝宝出现一些变化，但因为爸妈看不见幼儿园的学习，有些改变会令父母担忧，譬如上学后变得安静、爱顶嘴、讲脏话或是多了一堆“坏”习惯。 爸爸妈妈要...
心得体会 第45页
基层观察：别对游戏活动限制太多
在一次有关幼儿园和小学衔接的调查中，成都市东通顺幼儿园园长陈静问学生：“你们更喜欢小学还是幼儿园？”答案出乎意料，很多幼儿都说更喜欢小学，因为课间想怎么玩就怎么玩。 这一调查结果让身为教师和家长的我很有感触。当前，为了扭转幼儿教育小...
浅谈幼儿园教育信息管理
导读：学习和借鉴别人的经验，不断深化幼儿园各个领域的改革，日益提高幼儿园教育的方向性、科学性、效益性和艺术性，并形成自己的传统，办出自己的特色，找到幼儿园生存、改革和发展的希望之路。 在走向信息化的现代社会，能否及时有效地获取和利用...
案例：巧控孩子看电视时间
难题： 佳佳4岁，平时就是个电视迷，从周一至周五，每天只要从幼儿园回到家，就会熟练地拿起遥控器，趁妈妈做饭之际，看上一个半小时电视。晚饭后，通常还会看上一段时间的卡通片才肯在妈妈的督促下洗澡睡觉。到了周末，她睁开眼睛的第一件事就是打...
北京市幼儿教师职业倦怠的状况及成因研究
导读：因此，采取积极有效的措施应对北京市幼儿教师的职业倦怠倾向，已是当务之急。 所谓“职业倦怠”，是指丛业者因不能有效缓解由各种因素造成的工作压力，或深感付出与回报不对等而表现出的对所从事职业的消极态度和行为。 国外的大量研究资...
创建“艺术见长，和谐发展”的优质园
导读：教师能在充满人文气息和关怀的环境中受到文化、艺术的熏陶以及师德的提升，在对幼儿艺术教育的理解、探索和研究的过程中集聚智慧和才干。 二年半前，带着对艺术幼儿园美好的印象，我来到了幼儿“人人有艺术特长，个个聪明漂亮”的杨浦艺术幼儿...
孩子入学前应掌握的知识
对于孩子，社会意识包括：任务意识、规则意识、独立意识、自制力等，孩子到小学后伴随新的主导活动而可能会面临的骤然上升任务密度、难度，新环境带来的规则量及独立完成要求相应的心理变量。 孩子们要进入小学了。但在他...
规范幼儿园管理 全面提高办园水平
导读：我们树立新的教育理念，以内涵发展为重点，为加快幼儿园教育教学的整体优化，深化改革，强化管理，不断完善幼儿园评估体系。 我镇现有幼儿园13处，在园幼儿2000名，专业教师68人，几年来，我镇学前教育工作在市教育局的正确领导和托幼...
幼儿教师读书心得
读了日本作家黑柳彻子的《窗边的豆豆》一书，感慨万千。书中记载了作者（豆豆）经历过的一段真实故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个“怪怪的人”、“捣乱”、任性，会影响别人，建议转学时，她想：...
合理使用 有机整合
导读：教师在教育教学活动中产生的一些新思路、新创意，所补充的生成的活动等，都可以充实到《用书》中，进而不断地丰富活动内容。总之，在活动中，教师应当有效地选择和整合活动内容以及活动方式、方法。要转变观念，变被动为主动，从课程的执行者转变为...
