本文针对幼儿入园分离焦虑问题，提出十项实用建议：1.提前熟悉幼儿园环境，减少陌生感；2.培养孩子交往能力，引导分享交流；3.家长需克制过度担忧，信任教师；4.避免安抚性承诺，防止期待焦虑；5.保持情绪稳定，避免与孩子共情哭泣；6.坚持每日入园，形成习惯；7.周末保持与幼儿园一致的作息规律；8.培养自理能力，促进大脑发育；9.平等交流，分享日常生活；10.理性看待幼儿冲突，通过故事引导正确行为。文章强调家长应以平常心对待入园过程，通过系统性准备帮助孩子顺利适应集体生活。（160字）
8月25日，青岛市教育局副局长周民书带队到市实验幼儿园保利西园调研学期初幼儿入园工作。调研组实地查看了班级环境、教学设备、假期工程改造等情况，详细了解教育教学、后勤管理及特教工作进展。园长宁征汇报了幼儿园近期工作成果及发展中的困难，重点介绍了保利百合园拓展优质教育资源的举措。周民书对幼儿园取得的成绩给予充分肯定，赞扬园领导班子迎难而上的责任感，并针对问题与调研组共同研讨解决方案。他希望幼儿园继续发挥引领作用，推动“开放教育”园本课程创新成果的稳固与传承。
分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而产生的焦虑情绪，多发于学龄前期，表现为反抗、失望和超脱三个阶段。其产生原因包括环境变化（如生活规律改变、陌生人际关系、新活动室环境及自理要求提高）、家庭教养方式（过度溺爱会延长适应期）以及孩子自身性格（外向型更易适应）。长期焦虑可能导致孩子抵抗力下降，引发生理不适。应对措施包括：提前接触同龄伙伴、培养自理能力、熟悉幼儿园环境、分享幼儿园趣事以及携带安抚玩具。这些方法有助于缓解孩子的分离焦虑，帮助其更快适应集体生活。
金秋时节，青岛市实验幼儿园迎来新学期，园内洋溢着欢乐与祝福。开学典礼以庄严的升旗仪式拉开序幕，全体师生齐唱国歌，见证五星红旗冉冉升起。园领导、老师和工作人员为孩子们送上新学期祝福，期望他们在自由、快乐的氛围中成长，学会独立、友爱与探索。各班教师通过独特方式与幼儿互动，拉近距离。师生同唱园歌，开启新学期旅程。实验幼儿园将以温暖友爱的环境和丰富多彩的活动，助力孩子们健康快乐成长，共创美好明天。
孩子入园是成长的重要一步，但许多家长面临“入园焦虑”的困扰。文章结合亲身经历，分析了孩子入园焦虑的常见表现：抵制入园、性情突变、生活技能倒退等，并指出这些反应源于环境变化和分离不安。焦虑的持续时间和表现因人而异，但通常随着适应而消退。针对焦虑，建议家长坚持送园、提供情感依托物品、帮助孩子建立社交圈，并给予充分理解和关爱，避免负面语言或“贿赂”行为。家庭护理需注意饮食休息、缓解噩梦，并协调家庭成员配合。文章强调，从适应到喜爱幼儿园需要时间，家长应耐心陪伴孩子度过这一阶段。（160字）
新生入园常因分离焦虑出现哭闹、拒学等问题，属正常心理反应。文章提出7个缓解方法：提前带宝宝熟悉幼儿园环境；在家培养独立空间意识；营造对幼儿园的期待感；训练基本自理能力；家长保持积极心态并给予鼓励；引导宝宝主动与老师沟通；通过同伴社交增强归属感。小班教师经验指出，多数孩子1周左右适应，个别需1个月，强调教师引导和家长正向态度的重要性。软件环境（师生互动）比硬件更能帮助孩子融入，建议家长通过日常交流及时疏导情绪，帮助孩子顺利度过适应期。（160字）
新生入园时常见的分离焦虑表现为哭闹、拒学、食欲不振等，这是宝宝离开熟悉环境的正常反应。文章提出7个缓解方法：提前带宝宝熟悉幼儿园环境；在家培养独立空间意识；营造对幼儿园的期待感；训练基本自理能力；父母保持积极心态并给予鼓励；引导宝宝主动与老师沟通；帮助建立同伴关系。小班教师经验指出，多数孩子1周左右适应，个别需1个月，强调教师引导和同伴互动比硬件设施更重要。父母需坚持送园，配合正向引导，帮助孩子逐步爱上集体生活。（160字）
在党的十九大召开之际，青岛市实验幼儿园于2017年8月30日召开新学期教育工作会议，部署国际化、现代化、本土化发展目标。会议由副园长王正伟主持，副园长朱泳全面总结2016-2017学年第二学期工作，涵盖党建品牌建设、开放教育研究、后勤保障等方面。园长宁征从党建、开放教育、早教特教研究及后勤管理四方面部署新学期计划，强调以问题为导向，提升教育质量，筑牢安全基础。会议号召全体教职工以“反思、传承、创新、发展”为指引，不忘初心，携手推动幼儿园品牌建设与创新发展。
近期，随着幼儿园陆续开学，许多孩子和家长面临入园焦虑问题。文章分享了10个国外妈妈的实用建议，帮助缓解孩子和父母的紧张情绪：1.与孩子具体讨论焦虑来源；2.分享父母自身经历；3.通过角色扮演熟悉幼儿园生活；4.提前参观幼儿园；5.阅读相关绘本；6.与老师建立联系；7.组织小朋友聚会；8.培养分离意识；9.准备情感寄托物；10.家长保持冷静。这些方法既能帮助孩子适应新环境，也能缓解家长的分离焦虑。文章强调，适应需要时间，家长应保持耐心，多与老师沟通，逐步建立孩子对幼儿园的信任和期待。
青岛市实验幼儿园以“让阅读润泽儿童心灵”为理念，致力于建设书香校园。本文为小班家长推荐缓解入园焦虑的绘本，涵盖情绪管理、社交教育和学校生活三大主题。情绪管理类绘本如《小兔子上学》，通过温情故事帮助孩子从“担心”过渡到“开心”；社交教育类如安东尼·布朗的作品，引导孩子悦纳自我、学会交友；延伸阅读类则探讨师生关系，激发儿童想象力。这些绘本以有趣、有爱的情节舒缓孩子紧张情绪，助力家长化解孩子的入园焦虑，实现家园共育。（160字）
