
大班科学《水的浮力》教案+课件+视频
大班科学《水的浮力》教案+课件+视频 活动目标 1:幼儿知道可以通过载体来获取水的浮力、了解轮船在生活中的应用。2:通过实验初步探究水的浮力和触水面积的关系。3:培养幼儿的观察能力、实验了能力和记录能力。
大班科学《水的浮力》教案+课件+视频 活动目标 1:幼儿知道可以通过载体来获取水的浮力、了解轮船在生活中的应用。2:通过实验初步探究水的浮力和触水面积的关系。3:培养幼儿的观察能力、实验了能力和记录能力。
活动目标:1.乐意解决接管子过程中出现问题,大胆提出自己的想法并实践。2.探索水管衔接和运输水的的方法,合理利用材料。
活动目标:1、认识什么是指纹,知道每个人的指纹是不一样的。2、培养幼儿观察、逻辑、推理能力。3、让幼儿体验和感受科学活动的乐趣。
活动设计 中华传统文化博大精深,对世界文明有着巨大影响。造纸术是我国古代四大发明之一,而我们在生活中每天都会接触到各种各样的纸,通过此活动走近造纸术,让幼儿感悟我们祖先的聪明才智,激发身为中国人的自豪感。
活动设计意图: 瓶子是我们日常生活中一个随处可见的资源。本次活动我结合《水中哈哈镜》这个素材点,将瓶子和水两种元素进行巧妙地组合。以瓶子眼镜的新视角,让幼儿感受和体验玩瓶游戏中的意外、惊喜、好奇和挑战。透过空瓶看世界,会变得怎样呢?透过水瓶...
小朋友对科学小实验充满了好奇和未知,在科学小实验中孩子可以认真观察和记忆的能力,培养孩子的合作意识准备材料:一盆水、镜子、白板笔第一步:我们用白板笔在镜子上面出自己想要的图案作画第二步:把镜子慢慢斜放进水盆中,轻轻抖动镜子第三步:下面就是见...
活动目标:1.了解电池、电线、灯泡之间的简单关系,探索让灯亮起来的方法。2.能通过观察、比较发现串联多盏灯时灯的明暗变化。
活动目标1. 以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边。2. 初步体验左右的相对性。3. 在区别左右的过程中获得积极的情感体验。
活动目标1.知道人们需要吃不同的食物,才能营养全面,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。2. 初步会合理搭配一餐的饭菜,知道要有荤有素,有菜有主食等。3. 能分析评价自己和别人的配餐。
活动目标: 1.感受火灾现场的真实场面,了解火灾为人类带来的危害。 2.了解预防火灾的方法,掌握发生火灾时的基本自救措施及正确报警的方 法。 3.面对火灾不慌乱,提高自我保护意识。