幼儿园教学资料下载 第270页

借助绘本故事《我的情绪小怪兽》帮助幼儿对自己展示出来的情绪进行梳理，然后学习用适当的方法调整自己的情绪。 活动目标：1.了解每个人都会有不同的情绪，2.感受情绪与颜色的关系，能对自己的情绪通过绘画作出确切的表达。3.初步学习用适当的方式调节...

张老师2024-04-17

活动目标1.通过模仿游戏，发展力量以及平衡素质。2.能大胆尝试用身体做不同的动作。3.在活动中体验成功与坚持的乐趣。

张老师2024-04-17

活动目标 1.大胆探索竹梯的不同玩法，发展走、跳、攀爬、平衡、动作协调等多种能 力。 2.在游戏中激发团结协作意识和竞争意识。 3.能克服困难，勇于尝试，体验玩竹梯带来的乐趣。

张老师2024-04-17

近期班级增加了自然测量的区角，孩子们利用树枝、树叶、石头等自然物对身边的事物进行了测量的活动，孩子们的测量兴趣十分的高。但是在孩子们测量探索的过程中发现多数孩子并没有掌握正确的测量方式，大多数孩子们在测量时均出现重叠、间断的现象。《数学核心...

张老师2024-04-17

从孩子兴趣出发，数字宝宝是孩子们熟悉又愿意接近的事物，我以“数字宝宝去参加生日派对”为载体，让孩子理解“邻居”与“相邻数”的含义。通过比较知道一个数的相邻数有两个，是比它多 1 和少 1 的数。活动通过情景、游戏相结合的方式进行，给幼儿创设...

张老师2024-04-17

活动目标 1. 能看图示列出 8 的分合式,知道 8 分成两部分有七种不 同的分法。 2.通过看动画编应用题的方法给 8 的分合式列出相应的加 减算式,进一步体验总数与部分数之间的关系。 3.积极投入到编应用题的活动中举一反三，主动探索学 ...

张老师2024-04-17

活动目标：1、幼儿通过自主探索动手操作，感知 6 的分解组成，掌握 6 的5 种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。

张老师2024-04-17

中国作为一个信息发达的国家，很多的电子信息技术应应而生，二维码就是活跃在人们生活中的一个方便安全的软件。孩子们在实际生活中常常接触到手机二维码，例如买东西刷二维码，吃饭刷二维码等等，在我们的角色游戏中孩子们也很自然的拿手机刷二维码付款。二维...

张老师2024-04-17

活动目标：1.理解作品内容，体验迎接弟弟妹妹到来的情感。2.懂得如何与弟弟妹妹相处，接纳并关心弟弟妹妹。

张老师2024-04-17

二胎开放，班级越来越多的妈妈诞下二娃，有了弟弟妹妹的孩子在情绪上容易出现波动，如早上入园哭闹，不肯离开妈妈，通过各种渠道引起大人们的关注，也有家长反应孩子在家排斥弟弟妹妹等表现。大班孩子由社会需要而产生的情感开始发展，当自己的表现被忽视时会...

张老师2024-04-17