幼儿园小班数学上学期教案《轻和重》含反思

小班数学上学期《轻和重》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重，初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园小班数学上学期《轻和重》含反思吧。

　   活动目标：
　　1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。
　　2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。
　　3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
　　4、有兴趣参加数学活动。

       活动准备：
　　1、：天平的介绍
　　2、一筐实物（纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等）。

       活动过程：
　　一、感知轻重
　　1、出示两个沙袋大小相同，一个轻（棉花），一个重（豆子）引导幼儿观察并猜一猜，哪个重？哪个轻？
　　2、请个别幼儿上来掂一掂，再说说，哪个沙袋重？哪个沙袋轻？
　　让幼儿摸一摸，掂一掂，正确感知棉花和豆子的轻重。

       二、初步认识天平
　　1.演示告诉幼儿天平器是衡量两个物体轻重的一种工具。
　　2.引导幼儿观察画面，说说：图上有什么？想一想：哪个重？哪个轻？你是怎么知道的？

       三、观察天平的变化
　　1、让幼儿观察天平的变化，并说说：天平有什么变化？
　　天平翘起的一边表示什么？天平沉下的一边双表示什么？
　　帮助幼儿正确地认识物体的轻重。
　　2、看图分辨轻重引导幼儿观察画面，说说：图上有什么？想一想：哪个重？哪个轻？
　　你是怎么知道的？

       四、比较体轻重请幼儿每次拿两上筐中的实物玩一玩，掂一掂，感知两物体的重量，说一说：××轻，××重。

       五、评价鼓励幼儿大胆地说说自己同时玩了哪两样东西，哪个重？哪个轻？
　　提高幼儿对操作活动的兴趣。

        教学反思：
        数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

小百科：轻重，指重量的大小权，然后知轻重;度，然后知长短。语出《左传

【幼儿园小班数学上学期教案《轻和重》含反思】