
幼儿园大班数学教案――区别轻重
活动目标: 1、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重,初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。 2、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神,提高他们解决问题的能力。 活动准备: 1、幼儿人手两、三个小件物体、一张记录单、一张操作单、一支水...
活动目标: 1、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重,初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。 2、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神,提高他们解决问题的能力。 活动准备: 1、幼儿人手两、三个小件物体、一张记录单、一张操作单、一支水...
目的:培养比较轻重能力。 前提:具有一定日常生活经验,会比较轻重。 方法: (1)给孩子做一个简易的秤,用一根木棍,两边各系一根绳子挂上两个小篮作为秤盘,中间系一根绳子为提绳,先根据两篮的轻重移动拉绳位置,或在轻篮中加些纸使秤平衡,优师教研...
小班数学《比较轻重》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿理解物体轻重所具有的相对性,掌握正确的比较方法,引导幼儿步入神奇的数学领域,幼儿能够正确比较物体的轻重,快来看看幼儿园小班数学《比较轻重》含反思吧。 活动目标: 1.引...
小班《轻重》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重,初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园小班《轻重》含反思吧。 活动目标 1、初...
大班数学《比轻重》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在探索过程中,能正确判断并用语言表达物体的轻重,学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量,体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感,快来看看幼儿园大班数学《...
大班《谁轻谁重》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿大胆尝试,感受轻和重的关系,通过目测、体验和操作感受两个物体的轻重,培养幼儿的推理能力以及学习,快来看看幼儿园大班《谁轻谁重》含反思吧。 教学目标: 1、通过目测、体验和操...
活动名称:谁轻谁重 活动目标: 1、比较2―3样物体的轻重。 2、感受物体的轻重关系。 活动准备: 1、自制天平一个。 2、幼儿操作用的不同大小、颜色的塑料图形片若干,与图形片一样大小、形状的橡皮泥若干。 活动过程: 优师教研 一、比较两组...
大班数学优秀公开课《测量物体的轻重》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿理解物体的轻重是相对的,学习用天平测量物体的轻重,知道物体的大小与轻重不一定成正比,快来看看幼儿园大班数学优秀公开课《测量物体的轻重》吧。 【活动思路】 本内...
大班数学《谁轻谁重》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿大胆尝试,感受轻和重的关系,通过目测、体验和操作感受两个物体的轻重,培养幼儿的推理能力以及学习和探索的兴趣,快来看看幼儿园大班数学《谁轻谁重》含反思吧。 教学意图: 随...
幼儿园活动目标:1.通过比较轻重,让幼儿感知、学习比较轻重的方法。2.让幼儿学习比较物体的轻重,并根据物体的轻重排序。3.提高幼儿的感知觉能力。幼儿园活动准备:1.衣架一个2.三个相同的矿泉水瓶(一个装满水,一个装半瓶水,一个空瓶)三个相同...