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小班科学各种各样的肥皂教案反思

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活动目标:

1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征,知道其用途。

2、学会正确地使用肥皂,增强自理能力。

3、在吹泡泡活动中,激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备:

1、形状、颜色、气味不同的肥皂若干。

2、纸塑杯子、盛水脸盆、擦手毛巾、吸管若干根。脏衣服一件。

活动过程:

1、通过触摸、闻等活动,引出肥皂话题,并引导幼儿感知它的外形特征。

(1)请出“神秘嘉宾”,激发幼儿参与活动的兴趣。

将肥皂用布包裹好,放在不透明容器里,摇一摇、闻一闻、摸一摸。

请幼儿猜一猜是什么,然后展示出来。

(2)引导每个幼儿通过多种感官亲自感知肥皂的外形特征。

(3)共同讨论,小结。

2、操作实验,感知肥皂遇水后的特征。

(1)引导幼儿将手沾水后擦肥皂并搓一搓。

(2)提问引起幼儿思考,小结肥皂遇水后的特征。

3、了解肥皂的用途。

(1)出示脏衣服,启发幼儿谈谈怎样让它变干净。

(2)教师边讲解边演示洗衣服。

(3)与幼儿讨论、说说肥皂的用途。

4、玩吹泡泡游戏,体验科学活动的乐趣,自然结束活动。

活动反思:

此次活动幼儿对“各种各样的肥皂”极感兴趣,通过自主的探索,发现了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有药味,搓在手上会起很多的小泡沫,能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途,并学会了如何正确地用肥皂洗手。其次,活动中,要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上,洒到地面上,培养其养成良好的行为习惯。

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