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幼儿园小班音乐活动教案《爷爷亲奶奶亲》含反思

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小班活动《爷爷亲奶奶亲》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿理解歌词内容,并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感,学唱歌曲,能够唱清歌词,唱准旋律,愿意在集体面前表演,快来看看幼儿园小班活动《爷爷亲奶奶亲》含反思吧。

       活动目标:
  1、学唱歌曲,能够唱清歌词,唱准旋律。
  2、理解歌词内容,并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感。
  3、愿意在集体面前表演。
  4、有感情地学唱歌曲。
  5、喜欢参加活动,体验游戏的快乐。

  活动准备:
       图片《爷爷亲奶奶亲》,爷爷、奶奶头饰各一个。

  活动过程:
  1、复习歌表演《好妈妈》。
  师:小朋友每人找一个好朋友,一个做妈妈,一个做好宝宝,我们一起来表演《好妈妈》。(表演一遍以后两人互换角色,再表演一次)
  2、理解歌词。
  师:小朋友你们家里除了有好妈妈,还有谁啊?
  (出示图片)看一看这里是谁?爷爷、奶奶年纪大了,我们怎么样来关心自己的爷爷奶奶呢?这里讲了一个故事呢,我们一起来听一听。
  教师带领幼儿看图用歌词讲故事。重点讲解:宝宝不撒娇,宝宝不胡闹。
  3、学唱歌曲。
  师:请小朋友跟老师一起看图来讲故事。
  教师带领幼儿有节奏的念歌词。
  师:宝宝还把故事唱给爷爷奶奶听呢,请小朋友听一听宝宝怎么唱的?(幼儿欣赏歌曲一遍)
  师:请小朋友一边听一边拍手。(欣赏歌曲一遍)
  老师带领幼儿跟学唱歌曲。
  师:老师来做爷爷,请一个小朋友做奶奶,一个小朋友做好宝宝来亲爷爷奶奶。(边唱歌边表演,反复3-4遍)
  4、幼儿自由表演。
  师:小朋友三个一组,一个做爷爷,一个做奶奶,一个做好宝宝,一起边唱歌边表演。
  请表演好的小朋友上台表演。

        教学反思:
        通过丰富多彩的教学手段,结合本身的要素,让幼儿感受到不同的形象,每个人都有自己的方式学习、享受,是情感的艺术,只有通过的情感体验,才能达到教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的活动,会提升孩子们对活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对活动的自信心。

小百科:爷爷,指长辈,用法有变化:2、现代有两大用法:1)主流用法指祖父、或泛称祖父级男人。这种用法在全国大多数地方存在。2)次要用法指父亲、或泛称父亲级男人。在粤语中可以指伯爷。

【幼儿园小班音乐活动教案《爷爷亲奶奶亲》含反思】

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