转自公众号:丰台学前科学数学教育研究
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwMDAyNDE3OQ==&mid=2247486098&idx=1&sn=a22d86aff3faac06b4b6db0a3734d636
通过匹配、计数等方式来感知体验一个集合,获得对集合内元素具体量的认识。
小班家庭数学游戏案例《喂小猴吃苹果》
游戏一:《喂小猴吃苹果》
1、 想一想:小猴子想要吃苹果,你们知道怎么喂小猴吃苹果吗?
2、数一数:我们来数一数每张物群卡上有几只小猴子。
3、做一做:小朋友在送苹果时候,小手要点一个数一个,最后数到几,就给小猴喂几个苹果。
4、说一说:请小朋友一边喂小猴子一边说:“几只小猴吃几个苹果。”
家庭游戏《爱吃水果的小动物》
游戏二:爱吃水果的小动物
1、看一看:小动物们想要吃水果,你们知道怎么喂小动物们吃水果吗?
2、摆一摆:请你们帮助小动物们把盘子摆好。
3、坐一坐:请小朋友们按照1-5的顺序帮助小动物们坐在桌子前面。
4、数一数:我们来数一数每张桌子前有几只小动物。
5、做一做:小朋友在送水果时候,小手要点一个数一个,最后数到几,就给小动物喂几个水果。
6、说一说:请小朋友一边喂小猴子一边说:“几只小动物吃几个水果。”
7、玩一玩:家长扮演小动物,说:“呱呱呱,我是小青蛙,我想吃3个水果。”请幼儿根据家长说出的数量喂小动物吃水果。
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