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快乐时光游戏课程 | 3-4岁家庭数学游戏《爱吃水果的小动物》

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  科学领域

家庭数学游戏

《爱吃水果的小动物》

(3—4岁)







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1、在数量操作游戏中,感知数学的有趣和有用。

2、在喂小动物吃水果的游戏情境中,感知5以内的数量。

3、能够根据小动物的数量,送出等量的水果。

核心经验

通过匹配、计数等方式来感知体验一个集合,获得对集合内元素具体量的认识。



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CRAZY RABBIT



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游戏一:5个盘子、小猴物群卡1-5、苹果15个。

游戏二:5个盘子、小指偶15个、小西红柿15个。


互动微视频1

小班家庭数学游戏案例《喂小猴吃苹果》

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 重

  点

1、小猴子特别爱吃苹果,请小朋友们来喂小猴吃苹果吧!

指导意图:以小猴为主人公进行情景引入,激发幼儿游戏的兴趣。

2、幼儿点数物群卡上小猴子的数量,根据小猴子的数量喂苹果,并鼓励幼儿用语言表述操作结果,如几只小猴吃几个苹果。

指导意图:在点数的过程中,感知5以内的数量。




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游戏一:《喂小猴吃苹果》

1、 想一想:小猴子想要吃苹果,你们知道怎么喂小猴吃苹果吗?

2、数一数:我们来数一数每张物群卡上有几只小猴子。

3、做一做:小朋友在送苹果时候,小手要点一个数一个,最后数到几,就给小猴喂几个苹果。

4、说一说:请小朋友一边喂小猴子一边说:“几只小猴吃几个苹果。”

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互动微视频2

家庭游戏《爱吃水果的小动物》

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 重

1、小动物特别爱吃水果,请小朋友们来喂动物吃苹果吧!

指导意图:以幼儿喜欢的小动物为主人公进行情景引入,激发幼儿游戏的兴趣。

2、请小动物坐在盘子前面,手口一致地点数小动物的数量,根据小动物的数量喂水果,并鼓励幼儿用语言表述操作结果,如几只小动物吃几个水果。

指导意图:在点数的过程中,感知5以内的数量。

3、家长扮演小动物,说:“呱呱呱,我是小青蛙,我想吃3个水果。”请幼儿根据家长说出的数量喂小动物吃水果。

指导意图:在角色扮演游戏中,感知5以内的数量,增进亲子感情。




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游戏二:爱吃水果的小动物

1、看一看:小动物们想要吃水果,你们知道怎么喂小动物们吃水果吗?

2、摆一摆:请你们帮助小动物们把盘子摆好。

3、坐一坐:请小朋友们按照1-5的顺序帮助小动物们坐在桌子前面。

4、数一数:我们来数一数每张桌子前有几只小动物。

5、做一做:小朋友在送水果时候,小手要点一个数一个,最后数到几,就给小动物喂几个水果。

6、说一说:请小朋友一边喂小猴子一边说:“几只小动物吃几个水果。”

7、玩一玩:家长扮演小动物,说:“呱呱呱,我是小青蛙,我想吃3个水果。”请幼儿根据家长说出的数量喂小动物吃水果。

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  动 


1、分一分水果

家长可为幼儿提供不同种类的水果,请幼儿按照水果的种类进行分类。

2、按数取水果

家长可以与幼儿玩按数取水果的游戏,家长说出1-5中的一个数,请幼儿取出相应数量的水果。

3、水果排排队

家长与幼儿共同挑选大小不同的5个水果,请幼儿按照从大到小或从小到大的顺序排排队。

4、来榨水果汁

家长与幼儿共同利用水果来榨汁,鼓励幼儿爱吃水果,补充维C,预防感冒。

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  长 

1、可以把水果替代成家里的其它东西,如糖果、豆子、玩具等,引导幼儿在数一数、分一分、说一说的过程中巩固对5以内数量的认识。

2、在游戏过程中,鼓励幼儿手口一致地点数水果。

3、鼓励幼儿讲述自己的操作过程,并说出几只小动物送几个水果。


游戏提供:丰台区科学领域数学项目组

——我和宝宝的数学游戏——

    我和宝宝的数学游戏是科学领域数学教育向家庭传递的窗口,期待能传递到每一个家庭中,大家都转发传递起来吧!

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文章转载自微信公众号:丰台学前教育研究

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