【云相伴】“春暖花开日，幸福研究时” 数学项目组三月线上研修纪实

数学项目组小、中、大班三月重点研究数学概念为“模式”

各小组在组长、副组长带领下积极开展本年龄班案例研讨，并总结出基于生活经验、材料、运动、音乐等多种途径，体现“模式概念”的家庭数学游戏案例。

学前教研室与奕阳教育共同组织各小组，针对初步研究内容开展集中研讨，为各组提出建议，为进一步完善案例提供了思路和方向。

1.案例有层次。结合同一年龄班不同幼儿认知水平，研讨案例要体现层次性。

2.材料易获得。为家长提供的案例资源中材料准备要体现容易搜集，准备方便和安全性。

3.表述要清晰。游戏的玩法和撰写方法要符合家长理解，要给家长更多语言提示和步骤的指导。

4.视频来支持。教师可以用微视频形式，更加直观的帮助家长了解家庭数学游戏指导方法。

5.活动真有趣。每一个数学案例都要用有趣的情境来导入，更加体现家庭数学的游戏化特点，激发幼儿操作兴趣。

我们的研究还在继续，老师们还在不断的调整和完善着自己的案例内容，期待能把更加成熟的家庭数学游戏案例分享给大家，分享到家长手中，让幼儿能够在家边游戏、边成长！