从幼儿园到小学,
不是翻山越岭,
不是跳跃大沟深壑,
也不是进入天壤之别的生活,
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
——虞永平
幼小衔接是孩子人生道路上的第一个转折点,它的教育意义十分重大。成功的幼小衔接,能使幼儿在教师的带领下轻松地跨入学习的殿堂、领略知识的神奇、实现自我成长。2022年3月2日上午城市之光幼儿园召开幼小衔接启动会议。
园长王丹首先宣读了山东省教育厅印发的《山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案》。王园长指出幼小衔接工作是一项系统且与时俱进的工程,幼儿入学准备是幼儿园从始至终的教育目标,应渗透于幼儿园三年保育教育的全过程,要认真学习《幼儿园入学准备教育指导要点》,做好科学的幼小衔接工作。
大班老师们结合大班幼儿的发展特点,梳理介绍本学期幼小衔接工作计划,通过幼儿园一日活动课程的各环节渗透教育机制,培养幼儿自我保护、自我服务、基本生活能力、规则意识、任务意识、学习兴趣、探索欲望、逻辑思维、社会性发展、时间观念等能力的做法和经验。
中小班老师都积极发言,阐述了对幼小衔接的想法和建议,交流幼儿园在培养儿童习惯与能力方面的方式方法。在深入思考,智慧碰撞中,大家的目的性更明确,也更加意识到幼小衔接要充分尊重幼儿身心发展规律和特点,要统一目标,帮助幼儿做好身心各方面的准备,实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
最后,王园长明确指出幼小衔接要落脚到儿童身上,学校要为儿童适应小学做好充分的准备,关注全体的同时,注重个体差异,坚持深化改革,促进儿童以积极愉快的情绪投入到小学生活。同时表示以大班本学期的课程设置为切入点,幼儿园一直在有针对性的帮助幼儿做好生活、社会等方面的准备,在游戏和幼儿一日生活中,实施科学的保育和教育,重视儿童发展的可持续性。
潜心专业,静水深流。此次教研研讨老师们明确了幼小衔接工作的方向和具体实施策略,接下来我们将立足实际,实现家、校、园通力合作,形成良好的教育生态环境,为孩子们自然、快乐、自信地迎接小学生活做好扎实准备。
编辑:魏小娇
审核:王丹、刘亚杰
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