《扮老公公》的中班
【活动目标】
1、理解内容，初步学会朗诵整首。
2、感受幽默的`情趣，学习词：扮、乐、滑、摔。
【活动准备】
事先告知配班老师如何扮老公公出场、白眉毛、白胡子及相关的图片。
【活动过程】
一、情景问答，引出题意。
1、今天老师带来了一位客人。你们看，他是谁？
2、为什么他是老公公？
3、老公公要为我们跳个舞，我们欢迎他表演吧！（老公公刚要跳舞，滑一滑、摔一跤、一摸胡子不见了。）
4、教师忙扶起老公公问：“老公公，您没事吧？”老公公边摸掉胡子边说：“没事没事！”
5、引导幼儿发现老公公的胡子不见了，引出题意。
二、教师朗诵。
1、引导幼儿说一遍题目，并请幼儿说说“扮”是什么意思？
2、教师朗诵一遍，幼儿仔细倾听。。
3、请幼儿说说：刚才你从歌曲中听到了什么？
4、出示图片，引导幼儿说说图片中的事，并引导幼儿用中的语句说一说。
三、幼儿学。
1、请幼儿跟随老师边看图片边念。
2、请个别幼儿单独看图片朗诵。
3、引导幼儿一起看图朗诵。
四、表演。
1、请幼儿观看教师如何化装成老公公，并请幼儿相互化装成小老公公。
2、引导幼儿跟随教师边念边表演。
3、请幼儿相互表演一遍。
五、小结
今天的有趣吗？你们学会了吗？开心吗？请你们回家后表演给爸爸妈妈看，好吗？
《扮老公公》
老公公，出来了，
白胡子，白眉毛。
点点头，弯弯腰，
滑一滑，摔一跤，
一摸胡子掉下了，
乐得大家哈哈笑。
【《扮老公公》的中班儿歌教案】
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