幼儿园教师要善于写，把写得生动一些，把课上得有趣一些才会更容易让孩子们接受!下面是大学生小编为大家收集的关于小班美术小泡泡和大石头，希望能够帮到大家!
活动目标：
1.尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重，
小班美术小泡泡和大石头
。
2.能选用撕贴和印画的方式大胆作画。
3.能够积极大胆地参与活动，体验动手操作的快乐。
活动准备：
经验准备：吹泡泡的经验
幼儿操作材料：
吹泡泡工具、鹅卵石、海绵、颜料、盘子、卡纸、毛巾若干、作品展板。
活动过程：
一、游戏导入，引发兴趣。
师：今天呀，卢老师要跟小朋友们一起来玩吹泡泡的游戏。等会儿吹的时侯呀要看一看泡泡是什么样子的呢?它们都飞到哪里去了?(师幼一起吹)吹
师：哦，泡泡飞起来��，泡泡飞起来��。(动作)吹
师：你的泡泡呢?你的泡泡是什么样子的呢?(圆圆的)吹
师：它飞到哪里去啦。吹飞到天上去了呢。吹，瞧瞧泡泡有的大，有的小，这两个泡泡还抱在一起了呢!吹往石头方向
二、出示石头，观察特征。
师：诶，(捡起来)小朋友们看，这地上是什么呀。哦，这是一块大石头。来，把吹泡器都放到这个篓子里来。(循环走)放钢琴上去。每人捡一块大石头。捡好的小朋友都做到位置上去，
优师教研_幼师课件网
《小班美术小泡泡和大石头》优师教研_幼师课件网 http://kejian.youshijiaoyan.com。哎呀，石头拿在手里什么感觉呀?(好重哟!)
师：我感觉重重的。它能不能像我们刚才吹得的泡泡那样飞上天吗?不能
师：为什么呀?因为它很重很重，只能在地上躺着呢。
三、动手操作，体验快乐
师：好，我们把这块大石头嘿哟、嘿哟，让它躺在这儿。
师:你们也让手上的大石头都躺在这儿吧。
师:好，都坐下来吧。诶，地上还有好多石头宝宝呢。捡
师：蹲，我来脱掉石头宝宝后面的衣服，把他们的衣服放在篓子里。然后让石头宝宝躺在草地上。
师：这回我请一个乖宝宝，让石头宝宝也躺在草地上来。你来。
师：小孩做先脱掉石头宝宝后面的衣服，把它放在篓子里。好，让它躺在草地上。
师：再请你一个宝宝，你来。哎哟，这么多的石头宝宝想躺在草地上呢。我们小朋友们愿意帮忙吗?过来吧，每人去捡一块石头宝宝。
师：提示(蹲下，先脱掉)
师：这儿还有石头宝宝，我来把它送回家。
师:这么多的石头宝宝躺在草地上手脸看孩子真舒服呀!
师：咦!泡泡们也想上天呢!钢琴按一个
师：泡泡也飞上天了。我是怎么让泡泡飞上天的呢?
师:仔细看好了，先请海绵球球跟颜料宝宝亲一亲(亲一次)，然后在让它呀和纸宝宝亲一亲。哦，一个泡泡又上天了。
师：好，我让海绵球宝宝用力按一按就变成了大泡泡，轻轻按一按就变成了小泡泡。好，我想吹一个绿泡泡。4红2绿
师：好，老师给你们准备了各种颜色:有红色
师：等会儿请小朋友也让泡泡飞上天。好，每个小朋友去拿一个海绵球球。
师：小朋友们去休息一会吧。
四、共同欣赏、说说感受
师：泡泡们都飞上天了。有的大，有的小，诶，这两个泡泡黏在一起了呢!真漂亮呀!
师：好，小朋友们还想玩吹泡泡的游戏吗?来，我们拿着吹跑器，到外面去吹泡泡��!
【小班美术教案小泡泡和大石头】
