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美丽的蝴蝶中班美术教案(精选3篇)

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美丽的蝴蝶中班美术(精选3篇)

  作为一位杰出的老师,时常会需要准备好,是教学活动的依据,有着重要的地位。写需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的美丽的蝴蝶中班美术(精选3篇),希望能够帮助到大家。

  美丽的蝴蝶中班美术1

  活动目标:

  1、巩固对昆虫的特征的认识,并能运用昆虫左右对称的特征进行装饰蝴蝶。

  2、大胆的运用不同的美工材料表现蝴蝶的美丽外形。

  3、体会合作完成任务的快乐。

  活动准备:

  1、各种材料制成的蝴蝶翅膀(包装纸、报纸、纱)

  2、各种装饰材料:即时贴、蜡光纸、毛绒条、塑料花、卡纸。

  3、各种工具:订书机、双面胶、透明胶、铅笔、剪刀。

  活动过程:

  1、请幼儿观看昆虫展览,复习昆虫的特征。

  2、提出问题:你觉得哪一种昆虫是最漂亮的?为什么?(蝴蝶,身上的花纹很漂亮。)

  4、请幼儿观看:《美丽的蝴蝶》,欣赏各种美丽的蝴蝶,丰富幼儿对蝴蝶的’认识,加深幼儿对于蝴蝶的翅膀的花纹对称性的印象。

  重点:学习对称的装饰特点。

  5、请幼儿观看老师已完成的蝴蝶翅膀,感受对称装饰的美。

  6、提出活动要求

  *介绍各种装饰材料的使用方法。

  *提出几人合作的活动要求。

  7、幼儿进行美工制作,教师指导。

  8、评价

  重点:*对能够注意对称装饰的组进行表扬。

  *对能够分工合作的组进行表扬。

  9、蝴蝶律动离场。

  美丽的蝴蝶中班美术2

  活动目标:

  1、了解蝴蝶的外形特征

  2、通过观察,发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案

  活动准备:PPT、图片、不同长方形的小纸片若干音频

  活动过程:

  一、手指游戏《美丽的花》

  二、眨一眨,我的眼睛亮亮的

  1、小朋友,你发现了什么?

  2、那你喜欢蝴蝶吗?

  3、美丽的蝴蝶分解图介绍

  三、猜一猜,看一看

  1、教师出示图片,请小朋友猜一猜这是蝴蝶的什么?

  2、小朋友喜欢小蝴蝶,那我因该保护它。

  四、幼儿操作

  1、介绍材料(请幼儿自由挑选不同的长方形小纸片,纸片对折后撕成蝴蝶形状,然后天在图画纸上,再画触角)

  2、”手工安全提示”

  3、幼儿操作、教师巡回指导

  五、活动结束今天,小朋友认识美丽的蝴蝶,回家与家人一起分享快乐!

  美丽的蝴蝶中班美术3

  活动目标

  1、能在观察蝴蝶标本或图片的基础上,用电线以及简单图形左右对称第装饰蝴蝶。

  2、能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶,并能注意到色彩的搭配。

  活动分析:

  幼儿喜欢花,喜欢蝴蝶,因为蝴蝶身上有各种各样漂亮的花纹,它总与美丽的的花相伴吧,构成一道美丽的风景线。本次活动重点以点线及图形装饰蝴蝶,学习色彩的搭配。

  活动准备

  1、化好的花园图。

  2、蝴蝶标本或图片(幼儿以前欣赏过)。

  3、操作材料“画有蝴蝶轮廓)。彩笔。浆糊,剪刀,歌曲。“蝴蝶找花”录音磁带,录音机。

  活动过程

  1、欣赏歌曲“蝴蝶找花”,激发幼儿兴趣。

  教师:春天来了,花儿开了,蝴蝶都出来赵化作朋友了。

  出示花园图片:这里的春天也到了,可是蝴蝶还没有来,今天,老师让小朋友去请一只蝴蝶来打扮它。

  2、引导幼儿观察蝴蝶的标本或图片。

  教师:蝴蝶幼儿有一对翅膀,有的有两对翅膀,翅膀上有许多美丽的花纹,还有漂亮的颜色。请小朋友告诉老师:花纹是怎样排列的?有什么组成的?各是什么颜色的?

  教师重点引导幼儿观察蝴蝶的花纹是对称的,是由几种颜色搭配的,而且颜色也是对称的

  3、交待要求,而作画,教师指导。

  教师指导幼儿在操作材料的蝴蝶上对称的进行装饰,帮助个别幼儿选择和确定花纹,鼓励幼儿用鲜艳的色彩进行装饰,并注意色彩的对称和搭配。

  4、总结评价,结束活动。

【美丽的蝴蝶中班美术教案(精选3篇)】

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