大班美术公开课《香喷喷的月饼》含反思
作为一名人民教师，时常需要用到，是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的大班美术公开课《香喷喷的月饼》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班美术公开课《香喷喷的月饼》含反思1
活动目标：
1、了解制作月饼的过程，练习团、压、包、擀的技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛、体验自己的劳动成果。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
5、感受作品的美感。
活动准备：
1、幼儿的垫板、橡皮泥擀面杖等制作材料。
2、轻柔欢快的磁带、录音机。
3、制作月饼的录像。
活动过程：
1、引发幼儿做月饼的兴趣，了解做月饼的过程。
(1)引导幼儿猜猜月饼的制作方法，了解做月饼的过程。
(2)观看录像，了解月饼的加工过程，师生共同商讨制作月饼的简单程序：首先揉好用手团、压(或用擀面杖擀成皮状)，其次再选一种颜色的橡皮泥在上面做成自己喜欢的各种形状或花朵的装饰。
2、制作月饼。在背景下鼓励幼儿大胆制作自己设计的月饼，在制作中感受中秋节的欢乐气氛，要求幼儿在做完后要把手洗干净。
3、分享月饼。与同伴一起欣赏、学习劳动成果，互相参观。
活动延伸：
将自己制作的月饼带回家与家人一起分享和欣赏!
教学反思：
月饼是幼儿喜欢的一种食品，所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，同时发挥了想象力、创造力。培养了幼儿的合作能力，在自由创作过程中，老师大胆放手，让幼儿自由发挥，遇到问题，自己解决，锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作。
大班美术公开课《香喷喷的月饼》含反思2
走出门，就与白云撞了个满怀，和蓝天握了握手。早晨，好清爽！
坐着车，向校园前行，不用带什么礼物，就带着沉重的书包，骑过马路上的车道，独自去访问我的朋友。
那一栋栋教学楼，是我要拜访的第一位老朋友。啊，教学楼，你如无私奉献的青年，在这地上站了几十年了吧！你把多少祖国的希望招进这，你挺直腰杆，聆听着教室里的读书声、欢笑声……时光如流水，辞旧迎新，只有你依然如旧。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟它们打招呼：你好，坚固的校门，你敞开铁栏，是让我与你一起学习吗？你好，崭新的.课本，你那么多精致的课文，是要我用心感受吗？你好，鲜红的跑道，你画出一条条白线，是让我上前与你进行一番赛跑吗？你好，篮筐里的篮球，高高的球筐衬托着你圆润的身躯，你圆润的身躯上犹如刻着岁月的痕迹。喂，升降的国旗，我想你在做的，是让我们铭记革命的意义。
捡起一朵桂花，捧在手中，我嗅到了学校就好似它的芳香；拾起一片杏叶，看着那精致的形状，我看到了它就如人生蕴含的生命奥秘。抬起头凝视着国旗，我看到了那背后艰苦卓越的故事，听见炮火发出的隆隆声。
铃声响了。喧闹的教学楼变得平静下来，我该去上课了，我向教室走去，回过头告别了校园里的朋友，带回满怀的好心情，还带回了一缕云彩。
【大班美术公开课教案《香喷喷的月饼》含反思】
