大班律动教案：武林大会

活动目标：

1. 感受音乐旋律，学习随乐用拍手和不同的武功造型动作表现音乐A段的乐句；用漂移和敬礼的动作表现B段；安静造型保持的方式表现音乐的C段。

2、在观察不同的武功图片过程中，努力模仿、表现武功动作；并创意不同方向。

3、乐意参与活动，并努力在商量好的身体部位放沙袋定住保持不动。

活动准备：

相关ppt，人体部位图，每位幼儿一个书袋，人手一个沙袋。

活动过程：

1.感受故事的情境，教师随乐示范动作，幼儿反馈狮吼功的动作要领。

2.随乐完整练习。

（1）在练习中反思动作的内容和顺序，跟随说活动的结束语：承让。

（2）明确漂移动作的遍数。

3.游戏累加。

（1）根据图片，替换不同的武功造型。

（2）教师示范从坐到站立移动的规则，幼儿反馈并练习。

提问：刚刚我的手做什么动作时，移动脚步跑到练功场的？

（幼儿反馈并重点练习，随乐感受跑到练功场的时机和动作要领）

累加静的比拼练习。指导语：“静”是考验一个练武者功底很重要的一个因素，气沉丹田，有即是无，虽然兵器在你头顶，但是你要能控制住它，不能移动。（重点练习）

4.完整随乐游戏。

（1）替换武功招式，尝试随乐完整游戏，然后在身体某一部位练习静的功夫。

（2）继续替换招式，替换摆放沙袋的部位。

【大班律动教案：武林大会】