小班数学微课《认识数字3》（新课）微视频+教案+课件+反思

小班数学活动：认识数字 3
设计意图：
《指南》指出，小班幼儿要手口一致点数 5 以内的物体，并能说出总数，按数取物，认识数字 3 符合《指南》的要求。其次在日常生活中，我们经常可以听见幼儿数数，但是并不能把数的数字和实物相对应起来。本活动的设计，能够让幼儿更好的认识数字 3，理解数字
3。
活动目标：
1. 通过观察感知并认识数字 3
2. 能够手口一致点数 3，并且能够取出相应数字的物品
3. 乐于探究更多与 3 有关的东西
活动准备：
经验准备：幼儿对于 1.2 的认识
物质准备：认识数字 3PPT 图形卡片 3 张 数字卡片 3 张
活动过程：
图片导入，引起兴趣：小朋友们，大家好，今天老师给大家带来了一张有趣的图片，小朋友们想不想知道是什么呀？我们一起来看看吧。幻灯片二 有没有小朋友知道（幼儿自由回答），其实啊，这是一个门洞，但老师今天要讲的可不是门洞，而是一个和门洞特别像的数字。幻灯片三 这就是数字三，小朋友尝试画一画数字 3 吧（教师示范，幼儿伸出手在空中画 3）。除了图片，老师还给大家请来了三位动物小朋友，我们一起来看看。

几根骨头呢，我们一起数数吧。一根骨头，两根骨头，三根骨头，小狗买了三根骨头。幻灯片七 小猫说我最喜欢吃鱼了，我要买好多好多条鱼，让我们来数数，小猫买了几条鱼。一条鱼，两条鱼，三条鱼。小猫买了三条鱼。幻灯片八 小鸭子喜欢吃草，让我们来数一数，小鸭子买了几颗草。一颗草，两颗草，三颗草。小鸭子买了三棵草。他们都买到了自己喜欢吃的东西，可是呢，老师觉得还不够呢，老师说一些东西，小朋友们帮他们买好不好。
（教师说相应数字的物品，幼儿取物，并数数）
幻灯片九 帮他们买三个苹果
幻灯片十一帮他们买三个梨
幻灯片十一帮他们买三个香蕉
幻灯片十二 帮他们买三个草莓
幻灯片十三 买三瓶饮料
幻灯片十四 买一个蛋糕