摘要: 活动目标: 1.幼儿能从多个角度欣赏立体绘本,并能充分想象,自由讲述。 2.通过看、听、摸等方法,让幼儿寻找绘本中的黄色正方形。 3.尝试用身体表现立体的样子,提高幼儿对活动的探索性和趣味性 …,
活动目标:
1.幼儿能从多个角度欣赏立体绘本,并能充分想象,自由讲述。
2.通过看、听、摸等方法,让幼儿寻找绘本中的黄色正方形。
3.尝试用身体表现立体的样子,提高幼儿对活动的探索性和趣味性。
活动准备:
立体绘本书;不同角度的ppt;《荡秋千》的音乐;风声;特制望远镜;黄色正方形即时贴。
活动过程:
一、阅读封面1.解决颜色。
2.解读正方形概念。
3.解决两个英文单词字意。
二、阅读第一页——讲一讲,找一找1.讲述黄色正方形来到哪里,在做什么?
2.寻找黄色正方形。
三、阅读第三页——讲一讲,动一动1.讲述黄色正方形又来到哪里,在干什么?
2.请幼儿和黄色正方形跟着音乐玩“荡秋千”的游戏。
四、阅读第四页——讲一讲,想一想1.听风声,看操作,幼儿进行讲述。
2.引导幼儿想一句好听的话对大风说,救出黄色正方形。
五、阅读第五页——讲一讲,做一做1.探索黄色正方形藏在哪里。
2.引导幼儿从多个角度进行观察,并操作特制的“望远镜”发现黄色正方形。
六、阅读第六页——讲一讲,转一转1.黄色正方形想睡觉了,引出月亮,幼儿讲述。
2.通过转动旋转盘,发现黄色正方形藏于月亮中间。
七、略读第七、第八、第九页,讲一讲,找一找1.教师引出黄色正方形的梦,幼儿寻找黄色正方形。
八、重温书名,尝试操作1.教师小结书名和立体书的概念。
2.请幼儿5人一组尝试用身体的动作组合出立体的样子,并将黄色正方形藏于其中。
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