摘要: 活动目标： 1、看懂点点和多咪的信，并大胆地用语来表达。 2、仔细倾听故事，理解故事内容。 3、体验朋友间互相关爱的友好情感。 活动准备： 1、课件《点点和多咪的信》。 2、人 …,
活动目标：
1、看懂点点和多咪的信，并大胆地用语来表达。
2、仔细倾听故事，理解故事内容。
3、体验朋友间互相关爱的友好情感。
活动准备：
1、课件《点点和多咪的信》。
2、人手一本绘本。
活动过程：
一、观察图画信，理解信的内容。
1、小狗点点和小猫多咪是非常要好的朋友。每当它们回到各自的家时，总是很想念对方，有什么办法可与好朋友经常联系？
2、出示信一。猜猜这封信是谁写给谁的？多咪要告诉点点什么事情呢？
3、出示信二，请幼儿说说每一幅小图片的含义。
4、出示信三，猜猜点点要告诉多咪什么？
二、倾听故事，理解故事内容。
1、师边演示课件，边完整地讲述故事。
2、幼儿复述信得内容。
第一封信多咪想对点点说什么，谁你能像多咪一样对点点说吗？
第二封信点点想对多咪说什么，我们一起来告诉多咪。
多咪收到第三封信后，以为点点怎么了？其实点点去干什么了？
3、老师与幼儿边翻书边一起阅读故事。
三、体验朋友间互相关爱的友好情感。
四、巩固和迁移经验。
五、延伸活动：现在，我们到教室里去写一封图画信给好朋友吧！
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