摘要: 一、活动目标: 1.知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。 2.了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。 二、活动准备: 各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。 三、活动 …,
一、活动目标:
1.知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。
2.了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。
二、活动准备:
各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。
三、活动过程:
1.教师讲述故事《小猴哭了》
2.教师出示带有尖头的笔,引导幼儿讨论。
教师:“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?”(笔有一个尖尖的笔头,戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体,导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。)1.讨论:你们还见过哪些东西是尖尖的?
尖利的东西有很多,如各种刀、树枝的尖头、筷子等,幼儿每讲一件物品教师就拿一样,放在幼儿面前。
2.看表演,比较不同行为的性质。
请幼儿观看表演,组织幼儿讨论:怎样做才不会让自己受伤害?
(1)小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。
(2)小猴在玩树枝。
(3)小兔子一边望着窗外,一边在用剪刀剪纸。
(4)小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。
3.教师小结。
教师:首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;第三,当周围有小朋友在这样哄闹时要提醒他们,并躲开他们。
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