认知活动：《爱护牙孩子》

认知活动：《爱护牙宝宝》  

活动目标：  

1．初步了解牙齿的特征，知道牙齿的作用。  

2．知道爱护牙齿的重要性，初步掌握漱口、刷牙的正确方法。  

   

活动准备：  

1．牙刷、茶杯、镜子（每个小朋友各一，牙刷自带）；  

2．牙齿模型一个、牙刷一把；  

3． 奥利奥饼干；  4、图片《正确的刷牙方法》。

   

活动过程：  

1．出示牙齿模型，认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨牙，知道门牙、磨牙的不同用处。  

“请小朋友看看小镜子，你的牙齿长在哪里？”  

“牙齿长得都一样吗？”  

“哪里不一样？”  

“吃东西的时候你门牙会怎么做？磨牙又有什么不同呢？”  

2．知道饭后漱口、早晚刷牙。  

“牙齿的本领这么大，我们要怎么样保护我们的牙齿呢？”  

“为什么我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢？”  

3．了解蛀牙产生的原因。  

“老师给小朋友带来了一些小饼干，请小朋友一边吃一边用小镜子观察一下自己的牙齿。”  

“我们怎么样才能把食物弄掉呢？”  4．学习正确漱口、刷牙的方法，并进行集体练习。