摘要: 活动目标1、知道夏天的瓜果种类很多，能说出各种瓜果的名称和主要特征。 2、学唱歌曲《大西瓜》，能初步唱清歌词。 3、通过品尝、交流、唱唱、制作水果沙拉等形式，体验分享的快乐。 活动重难点 …,
活动目标1、知道夏天的瓜果种类很多，能说出各种瓜果的名称和主要特征。
2、学唱歌曲《大西瓜》，能初步唱清歌词。
3、通过品尝、交流、唱唱、制作水果沙拉等形式，体验分享的快乐。
活动重难点：知道夏天的瓜果种类很多，能说出各种瓜果的名称和主要特征学唱歌曲《大西瓜》，能初步唱清歌词。
活动准备每组各一盘切好的瓜果，收集夏天的瓜果活动过程一、认识夏天的瓜果，说出主要特征。
带领幼儿观察桌子上的各种瓜果，并请幼儿在集体面前介绍自己的瓜果，说出名称、主要特征。
1、师：夏天到了，瓜果真多啊！有什么？是怎样的？
2、你吃过哪些瓜果呢？什么味道的？
二、学习歌曲《大西瓜》
1、 通过提问，帮助幼儿初步感知歌曲内容。
师：最大的是什么瓜？（大西瓜）小结：大西瓜的水分很多，很有营养。
2、出示挖空的西瓜，理解歌词。
师：它是什么形状的？（圆又圆）我把它切成两半，变成两大碗。我把西瓜分给你吃一大碗，我吃一大碗，吃完了留下空碗我们可以把它当什么玩？（请你上来玩一玩）3、 教师范唱，幼儿倾听，熟悉歌词。
师：我帮大西瓜编了一首好听的歌，听听我唱了些什么？
4、 幼儿按歌曲节奏念歌词。
5、 幼儿学唱歌曲。
三、制作水果沙拉1、谈话引起幼儿制作兴趣。
师：夏天除了西瓜很有营养，我们刚才认识的这些瓜果也很有营养，你们想不想来当小厨师，自己来做一个水果沙拉？
6、 教师示范，介绍制作方法，要求。
请小朋友拿小碗和小勺，选自己喜欢的瓜果放在碗里每种拿一个，涂上沙拉酱，用小勺搅一搅，水果沙拉就完成了。
7、 幼儿制作，教师巡回指导。
8、 与老师同伴共同品尝美味的水果沙拉，体验分享的快乐。
