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大班体育游戏匍匐前进,突破封锁线教案反思

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活动目标

  1、感受爬的乐趣,学习匍匐前进的动作要领。

  2、提高动作的协调性和灵活性。

  3、在活动过程中体验合作活动的快乐。

  4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  
活动准备

  皮筋、地毯积木、 沙包(当作粮食)黑猫警长头饰、小老鼠头饰、 《今儿个真高兴》录音带。

  
活动过程 

  孩子们,今天天气很好,我们的心情也很好,我们一起去训练场吧。在训练之前我们先做一下热身运动。

  1、引导幼儿学习匍匐前进的动作。   

  师:队员们,今天我们要训练的内容是:匍匐前进的动作,下面我教大家怎样做,大家一定要看好哦!   

  先卧倒后,屈回右腿伸左手,前胸着地,目视前方,用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移,同时屈回左腿伸右手依次前进。   

  大家看清楚了吗?下面我们大家一起学习一下吧。(幼儿分二队进行自由训练)

  2、通过游戏巩固幼儿匍匐前进的动作。

  师:刚才大家训练的很累了,我们休息一下吧!

  幼儿:报告警长,我们的粮食被老鼠偷走了。

  师:什么?粮食被偷走了,走,我们去看看。

  幼儿:警长,这里有老鼠的脚印。

  师:这是老鼠的脚印,老鼠可能是从这逃走的,这是老鼠洞,我们的粮食肯定在里面,但是,要到老鼠洞,必须冲过这道封锁线,怎么过去呀?

  幼儿:我们匍匐前进,爬过去。

  师:好,我先冲过去,探探情况。

  幼儿:警长,小心点。

  师:洞里有两只老鼠,已经被我打死了,老鼠把我们的粮食藏在两个洞里,下面我们分两队匍匐前进去拿回我们的粮食。

  注意:必须匍匐前进,一个一个的过。

  3、庆祝胜利,欢呼。

  队员们,我们的粮食已经全部拿回,我们很高兴。随音乐唱起《今儿个真高兴》回教室。

  
活动反思

  本次活动,内容由易到难、逐层深入,让幼儿在“玩中学”、“学中玩”,不断挑战自我,战胜自我,体验游戏带来的快乐。

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