世界上最幸福的国家—丹麦，丹麦的幼儿园有着强大的配置，丹麦的幼教系统非常的先进，原因在丹麦政府巨大的投入。除去我们的3000元月供以外，丹麦政府每月为每个上幼儿园的儿童补贴一万九千元。
丹麦的幼教系统有多成熟呢？小孩从六个月开始就可以报名参加托儿所或者家庭幼师。当然，两种教育机构的收费也不低，都在2700~3000元一个月之间，对无业低保人员则可以大幅减免到几百块。其中托儿所一般是16个儿童和4个老师，地点在政府提供的幼儿园。有巨大的活动场地和各种设施。
家庭幼师则是四个儿童和一个老师，地点在老师自己家。要求家庭的居住面积不能小于170平，花园面积不能小于1000平，有一些小型的设施比如蹦床秋千滑梯等。两个教育机构的老师都需要大学或专科学历，专业对口。同时家庭幼师的开办人必须有七年以上在幼儿园工作的经验。值得一提的是，我们在丹麦的中国人曾经也想办一个中国妈妈收中国小孩的家庭幼师，终因没有资质而作罢。丹麦的家庭幼师，整体上讲，丹麦的老师给我的感觉非常专业。
我们的儿子十一个月的时候去了家庭幼师，对方是一个丹麦中年妇女，名叫Henriette。有九年幼儿园保育经验，居住在本市的富人区，硬件也很好。童童去了三周之后，已经能做到下车自己跑进老师家门，把奶嘴帽子都取下来交给老师然后求抱抱。同班小孩有一对丹麦双胞胎和一个印度籍小孩，彼此看起来相处融洽。那段时间里儿子的各方面表现都很不错。久而久之，老板对我有了意见，最后只能忍痛决定从老师家搬走。
当我们和Henriette解释的时候，她还颇为不忿，觉得童童在她家里会比在幼儿园好得多，仿佛我们为了工作牺了牲孩子的快乐。之后老师还来我们家看过童童一次，并送了一张光盘，里面是我们儿子在她们家的照片。丹麦的幼儿园离开家庭幼教以后，我们去了家门口的幼儿园。
那里的配置是18个小孩和4个老师，多出来的两个（包括我们）都是因为情况特殊只能选择临近的幼儿园，是家长在和政府部门沟通后硬加上的。因为超过编制，幼儿园方和其他家长解释说会额外雇佣一个兼职的实习生保育员，虽然这个人我只见过一次…相比家庭幼师，幼儿园里“家的氛围”就差了一些，四个老师一般会用连续不断的活动让孩子们充实起来，降低管理的难度。上午老师会演儿童木偶剧或者去森林，中午睡觉，下午一般就是手工活动和户外运动。
Henriette那边让孩子围一圈听她讲故事的情景就不太看到了。另外，孩子生病不能被及时发现并送回家，计划外拉屎有时也换不到额外尿布。总而言之，照顾得似乎没有家庭幼教那么仔细。但也有优点，那就是托管时间从7:30~16:15变成了6:30~16:30，同时完全不会被老师本人的情况影响，可以说非常适合工作没有灵活性的家长。而且最重要的是，我儿子本身对幼儿园也很喜欢，虽然动力好像是在同班的Amy身上…
不管哪个幼儿教育系统，都有一些非常有趣的特点。首先是老师的培训。丹麦的老师每个月最少有两天会参加培训和总结，不管是家庭幼教还是幼儿园。而家庭幼教每半年还会有一个整周的培训时间，到外地去进修最新的育儿理念、教育方式和推荐硬件等等。这个情况对我们来说是喜忧参半，喜在觉得老师真的非常专业，忧在这段时间里就得自己带娃了…事实上，家庭幼教最大的问题就在老师的稳定性上。我们计算下来六个月里童童在Henriette家度过的只有刚好一百天而已。老师生病/休假/进修都会直接让小孩打道回府。
丹麦人有着很奇特的“亲近自然”理念，并且在幼儿身上也毫不留情的彻底实施。在丹麦，不管是哪个幼教系统，都有很多很多的户外内容，并且不随着天候和气温的变化而变化。在她们的观念里，除了那种雨刮器开到Max都无法看清前路的暴雨天气，其它时候都是“适合”户外活动的。我不止一次在中雨甚至冻雨中看见老师推着大号电动婴儿车走在去往森林的路上。车里四个一两岁的小娃儿穿着冲锋衣（幼儿连体冲锋衣是家长必买的装备之一），冻得红扑扑的小脸上，满是懵逼的表情——我的感觉可能也和他们差不多。
而庭院里的户外活动那就是雷打不动了。每当我因为暴雨瑟缩在办公室，不知该怎么走去停车场的时候，脑海中就浮现出儿子正在幼儿园后院挖泥挖沙的情景。有一次，我甚至还看到一个两三岁的小男孩在院子里穿着雨衣整个人平躺在地，侧脸贴住泥水，任凭雨滴打在身上也不动弹。而他的老师正从一旁走过，对这个情景视若无睹。换在国内，你说这个是虐童我觉得一点也不过分。从某种意义上说，这个理念和丹麦的文化以及医疗系统都是自洽的。丹麦人非常相信人自身的恢复力并且排斥频繁用药。感冒咳嗽这种小病在这儿，治疗手段基本就是不停的跑诊所检查，只要没有症状恶化，医生是死活不会开药的。也许正因为如此，他们需要从很小就注重体质和抵抗力的培养。
我的儿子在这个系统里的确适应得不错，生病频率远低于我，同时恢复的非常快。数次感冒高烧都是一觉痊愈，到现在二十个月大了，还从未打过针，只有一次使用了处方药治疗。就我所见，丹麦的小孩一直到十三四岁都是比较瘦弱的，这和他们运动量过大以及食物热量不多有关。但同时无一例外的，他们的身材都如杉木般笔直，这应该也是拜户外运动所赐。当然再大一点就不好说啦，大学里沉迷动漫游戏的肥宅也很不少…
最后就是丹麦幼儿园超级多的活动了，这是给我最多惊喜的部分。夏至的海滩日，会把孩子们都拉到海边的度假别墅里，大一点甚至可以过夜。农场日和牧场日，会让小孩子直接去丹麦最大的乳业集团的牧场游览，骑小马看小牛。
“我没有文化，连小学都没上过，没有一技之长，甚至生活都不能自理。现在还要靠啃老和政府补贴生活。周围的女孩子都不和我说话。坐在拖拉机上，我感到深深的迷惘…”
——童童的内心独白
牧场日。骑小马的童童。这些小马只有三个月大，牵马的则是当地小学生活动组织者。还有非常特别的森林日（听说又叫维京日），需要父母一起参与。
森林日，偷喝鲜榨苹果汁的童童
森林日，脸淡定烤面包的童童
据说是为了保持维京的文化传统…甚至，在丹麦还有一种特殊的幼儿园叫森林幼儿园。里面养羊养马，小孩子能和动物生活在一起，我们并没有勇气把孩子送过去。
这些特殊活动，一方面证实了丹麦幼教系统的投入之大，另一方面也和他们向往自然的理念相辅相成。解答一些疑问
Q：为什么丹麦的幼教系统看起来这么先进？
A：事实上答案很简单，除去我们的三千元月供以外，丹麦政府每月为每个上幼儿园的儿童补贴一万九千元。
这些钱大部分是老师的工资（幼师月薪四万五左右，一般是当地前20%收入人群，当然他们自己也得交两万多的税），剩下的则是场馆和硬件费用。
试想一下，如果国内补贴每个儿童的钱超过当地税后收入平均线（也就是一个大人的全部收入拿来补贴一个幼儿园的孩子），我觉得接近丹麦的幼教水平应该不会太难。
Q：为什么中国不能拿同样多的钱来补贴孩子呢？
A：原因也很简单，首先是丹麦的税收远高于中国，其次就是丹麦的财政收入严重向各类社会保障倾斜。教育和其他社保占财政收入的46%，而中国只有16%。
但相应的代价也是很大的，比如丹麦只有一条铁路线，时速90公里，一旦大修则全国铁路停运。
所以，教育和社保完善的后果往往是基建老旧。
中国政府并不是在挥霍收入，而是做出了和丹麦不同的选择。
Q:中国和丹麦幼教体系该如何比较？
A：当我写下一篇介绍丹麦的文章时，心里想的往往不是和中国分高下，而是仅仅希望告诉大家“世界上还有很多人活法和我们不同”。
知道这一点，其实很有助于当下在中国的生活。因为我觉得这样的思考能让人脱离身边的环境，直视内心真正想要的东西。
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