【祈幼世界】以技展风采，以赛促提升 ——成都中医药大学附属光祈幼儿园专任教师技能考核

为了进一步提高幼儿园教师的专业技能水平，促进全体教师专业成长，本着“互相切磋技艺，提高技能水平”的原则，成都中医药大学附属光祈幼儿园开展了专任教师技能考核活动。本次考核的内容包括：打击乐指挥、课程故事演讲、钢琴弹唱。各位老师精心准备、认真对待，努力将自己的专业水平发挥得淋漓尽致，充分展示我园教师的素养和风采。

“打”出精彩，与乐同行

打击乐是幼儿园音乐教育活动中的一种，也是幼儿喜爱的活动之一。不仅可以培养幼儿节奏感，还能培养幼儿的控制能力、集体意识及多方面的协调能力。

此次打击乐指挥技能比赛分别为新教师和成熟型教师提供不同层次的比赛内容。新教师打击乐曲目《雷神》，形象生动，富有感染力，节奏鲜明而简洁，教师们在适宜的乐器配奏和灵动的指挥手势中提升了打击乐指挥的技能。《土耳其进行曲》是一首轻快活泼、蓬勃向上的乐曲，成熟型教师们根据乐曲的节奏指挥奏乐，在融入自己想法的基础上，将音乐的表现力与感染力尽情地展现在大家面前。一样的曲目，不一样的配器，不一样的指挥方式，让在场的教师们耳目一新，纷纷表示：原来同样的曲子也可以有如此精彩纷呈的演奏效果。

“课”随童心，“程”现精彩

幼儿园一日生活皆课程，一个游戏，一个问题，甚至一片树叶、一块石头，都可能成为孩子们津津乐道的话题。当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程的发现之旅徐徐打开……

考核过程中，教师们采用图文并茂的形式，以幼儿的视角，声情并茂的将自己班级真实发生的课程故事娓娓道来，如“我的祖国”、“关于坦克的那些事”、“我做哥哥姐姐了”等，倾听过程中不难感受到老师们“以幼儿为本”，走近幼儿，尊重幼儿，深入观察幼儿，遵循幼儿身心发展规律，这样才能呈现出真实生动、螺旋上升的精彩课程故事。相信通过此次考核，教师们能够继续不断探索，勇于创新，与孩子、与课程一起拔节生长！

悦动“琴”音，遇见成长

钢琴弹唱是幼儿教师必备的基本技能之一，是幼儿园开展音乐教学活动的基础。考核前每位老师都以积极的态度面对这次活动，进行精心准备，利用下班时间勤加练习。在整个考核过程中，老师们都尽情发挥，努力展示着自己的才华，展现朝气蓬勃的精神面貌。

本次考核以演奏曲目完整流畅，伴奏能根据曲风变化，歌声与琴声和谐为标准，分为幼儿歌曲必弹曲目和自选乐曲弹奏。幼儿歌曲源于幼儿园各年龄阶段的日常教学内容，有富有童趣的儿歌《新年好》、《颠倒歌》、《中国，中国，我爱你》、《买菜》……自选曲目《调查中》、《穿越时空的思念》、《克罗地亚狂想曲》、《如愿》、《更替的四季》、《小步舞曲》……老师们自信从容，一曲曲活泼动听的儿歌，优美绕梁的琴声，在老师们的指尖缓缓流动，悦耳的歌声在教室里久久回荡，让在场的老师无不陶醉其中。

考核结束后，保教主任林晓庆对本次活动做了总结，肯定了老师的进步与勤学苦练，同时提出考核的最终目的是为教师提供一个展示自我的平台，提供一次相互学习的机会，让大家找准自己的薄弱点，真正达到激励学习，促进教学的目的，也为今后成为全能型教师打下扎实的基础。

成都中医药大学附属光祈幼儿园的全体教师们一定会继续努力，争取更大的进步，为我们热爱的幼儿教育事业书写浓墨重彩的一笔！