引领辐射结艺术硕果 “一村一幼”谱教育新篇

      青年教师张玲煜执教了中班音乐歌唱活动《太阳喜欢》。

     简洁的故事将孩子们带入活动情境，图谱的运用让歌曲结构更加清晰明了，教师巧妙的提问逐渐明晰歌词内容，轻柔的歌声让孩子们熟悉歌曲旋律。闯关游戏“逛果园”，孩子们利用已有经验，轻松创编出趣味盎然的歌曲。学员们直观地感受到如何通过创设游戏化的教学情境，让孩子们愉悦学习，发展音乐核心素养。

      教研组长聂爽执教了大班音乐韵律活动《母鸡萝丝去散步》。

     结合绘本故事，以母鸡萝丝出门散步、狐狸鬼鬼祟祟跟随其后为主线，引导幼儿在跌宕起伏的情境中大胆演绎狐狸被砸、游泳、被电、跳过篱笆墙等情节。随着教师逐步退位，幼儿自主参与游戏、自由选择角色，将活动氛围推向高潮。教师和孩子们夸张的肢体表现，赢得学员阵阵掌声，不禁想要跟随幼儿一起感受游戏化韵律活动的独特魅力。

      副园长方娟分享了专题讲座《幼儿园韵律活动的设计与组织》，为学员们明晰了怎样设计和组织幼儿园韵律活动。

      从梳理幼儿园音乐教育的关键经验、韵律活动的形式、组织与设计三个方面出发，以参与式的学习形式展开精彩的分享。通过与学员们对话：你所理解的音乐教育是什么？梳理出音乐教育中“节奏经验、旋律经验、描述经验”的重要性，强调教师应重视幼儿对音乐的充分感受和创造性表达。接着，方园长分别从“活动材料”、“活动目标”、“活动流程”三个方面向学员们一一讲解策略。

     以《破冰进行曲》为例，与学员们互动，在游戏挑战的层层累加中体验韵律活动设计的流程与思路，让学员们在轻松愉悦的氛围中领悟到韵律活动的精髓。