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培养孩子的GRIT:一个比情商和智商更重要的品质

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孩子成长初期,兴趣往往不确定,在这个阶段,大部分孩子对未知的东西一般都感兴趣。高度重视孩子教育的武汉家长们,为了避免埋没孩子的才华和兴趣,往往选择大量报班,全方位地挖掘孩子的“天赋”。奥数、英语、钢琴、舞蹈、画画……武汉孩子的周末,几乎都是穿梭在各类培优机构。

 

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“孩子上次钢琴考级没过,受了打击,计划元旦集中训练,不出去旅游了……”不止一位妈妈倾诉:“孩子压力大的让人心疼。”家住汉口的宋女士说,孩子在学钢琴,学得很痛苦,自己曾多次忍不了孩子受苦,打算让孩子放弃。

 

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但她老公一直坚持,说:“只有吃得苦中苦,方能成为人上人。从小这么容易放弃,长大怎么能成大事?”现在每天到了练琴时间,全家气氛就紧张,并花费了不少时间和精力,就连这次元旦也没有安排任何出游行程。 

 

宋女士的经历不禁让我们想起了

现今教育界很时髦的一个词


Grit

Grit可译为“坚毅”,但其涵义远比毅力、勤勉、坚强都要丰富得多。Grit是对长期目标的持续激情及持久耐力,是不忘初衷、专注投入、坚持不懈,是坚毅不放弃的优秀品质。


这种品质被认为比天赋、智商更重要,是决定孩子成功的重要因素。今天就和大家聊聊我们对于“坚毅”的解读,希望可以给大家一点启发。


十年调研证明

坚毅才是最可靠的预示成功的指标

 

大多数人第一次知道Grit,是看宾夕法尼亚大学副教授Angela Duckworth2013年在TED上的演讲。

 

完整演讲请见以下视频,建议在有wifi的情况下观看:




从2005年开始,她对数以千计的高中生进行了调研,并跟随西点军校、全国拼字比赛冠军、美国一流大学等进行观察和分析,她发现:无论在何种情况下,比起智力、学习成绩或者长相,坚毅才是最为可靠的预示成功的指标。

 

这个发现深深影响了教育界,很多学校都引进了Grit教育,引进了新课程,不再只是单纯地要求孩子学会什么知识、掌握什么技能,而是提供环境让孩子可以培养Grit的品质。


多做好玩的难事


看完了关于Grit的定义,我相信很多朋友都有一模一样的感受——这不就是我们东方教育里很常见的吗?从古代的“悬梁刺股”到现代的“虎爸虎妈”,其本质,都是在说“培养坚毅品质”。

 

但Duckworth教授对这点作了新的补充,“坚毅并不是指强迫自己做不喜欢的事,而是在做自己喜欢的事情时,遇到挑战却不放弃。

 

坚毅品质培养的基础,是要对这件事有热情。的确,中国父母对于孩子毅力的培养不遗余力,但我们常常会忽略孩子的兴趣。没有兴趣作为前提,这样强压下的坚毅品质培养是“假的”,孩子只不过是暂时屈服于外力,并没有真正地提高自己的Grit指数。一旦这个外力没了,反而会出现更大的反弹。

 

作为父母,我们容易进入一个思维误区,总是想孩子应该做什么,而忽略了孩子想要做什么。学奥数、学乐器、学英语、学画画,几乎每一样都是父母在替孩子做选择,而从来没有真正问过孩子想学什么。也许有朋友会说,因为孩子还小,不懂,学这些对他以后有帮助?

 

但这就是Duckworth教授想要纠正大家的观点,一个孩子一开始跑多快不重要,重要的是在今后的不断奔跑中,当她摔倒了,她还有能力爬起来继续奔跑。因此,不要急着给孩子补这补那,学这学那,而是先培养坚毅品质,第一步就是鼓励孩子多做好玩的难事,让孩子自己选择一个他感兴趣却有一点挑战的事。

不允许在感觉最糟糕的时候放弃


看到这里,肯定有朋友会问,可是,我孩子的兴趣一直在变,怎么办?


读者静雅就有这个烦恼。静雅孩子上小学三年级,对英语有着极高的热情,于是想学德语作为第二外语,就报名了。谁知才学了两堂课,孩子就打退堂鼓了,和静雅说不想学了。


这个现象很普遍,也很正常。要改善它,就要进入发展坚毅品质的第二步了,每当孩子放弃之前,我们需要保证他们确实是花了时间努力尝试的,是真正清楚自己为什么放弃,而不是因为学不会了、被老师批评了而放弃。


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遇到困难就退缩是人之常情,对于孩子来说更是如此,但打造Grit的关键之处就在于,即使真的是因为兴趣改变而放弃,那也是需要坚持一段时间的,特别不应该在感觉最糟糕的时候放弃。

 

后来静雅是这么和孩子说的,“人生做选择很正常,但有的东西一旦开始了,至少要完成一部分,有个漂亮的收尾。”静雅鼓励孩子,让孩子至少学完这一学期。后来,孩子的确硬着头皮学了一学期,成绩出来也不错。其实这段经历,就是在培养他的坚毅品质。


有策略的练习事倍功半


Duckworth教授带来的第三点启发,也是大家共鸣最深的,就是要有策略地进行练习。

 

不知道你们有没有这样的印象,小时候学习成绩不好,父母说的永远是“你再用功点就好了,你再多做一点题目就好了”,于是,长久以来,我们一直的观念就是,“只要多练习,只要肯花时间,我就能表现得好。”


但其实并不完全是这样的,很多时候,所谓的反复练习其实是“心不在焉”,于是,我们在错误的地方一遍又一遍地犯着同样的错误,这也就是我们一直说的“用战术上的勤奋,掩盖战略上的懒惰。”

 

而最要命的是,这样枯燥却没有成效的反复练习,恰恰是在消耗坚毅品质。如果一个孩子从小到大过往的经历都是,“我曾那样努力练习,结果却也并不好”,那很自然,当下次再遇到困难时,他就会第一时间想到放弃。

 

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因此,真正聪明的父母要有策略地帮助孩子练习。这不是仅仅说一句“你再努力一点”就好了,而是当孩子做功课拖拉时,我们教会他们如何做计划,一步一步完成目标;当孩子总是粗心大意时,我们可以在日常生活中引导他们多观察,提高细节敏感度。

 

Grit的字典原意是“沙砾”,贝壳没有沙砾的磨砺就不会有珍珠,人生也是这样,只有被挑战磨练过的人生,才能收获珍珠。当你耐心读完这篇文章,你会发现,自己长久以来没有真正明白如何正确地培养孩子的坚毅品质。打造Grit,并不是一味地逼孩子、推孩子,更加不是“苦行僧”。

 

真正的Grit培养,是倾听孩子的兴趣,唤起孩子做某件事的热情;

 

真正的Grit培养,是尊重孩子放弃的选择,但会鼓励孩子“善始善终”;

 

真正的Grit培养,是用我们的支持,帮助孩子自己做到,让他们去体会,“再坚持一下,就会更好、更棒”的成就感。


2017年到来了,当我们盘点自己或孩子的2016年时,我们会发现,其实这一年,真正有价值的,可能就是那件我们持之以恒在做的小事,或者说“坚持”本身。为这种坚毅,我们值得给自己或孩子发一张无价的“奖状”。


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内容来源:超级云课堂

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文章转载自微信公众号:湖北省幼教机构联合会

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