活动目标：
1、学习用羽毛球拍当器械做操。
2、尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。
3、体验自己编操的乐趣。
活动准备：每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。
活动过程：
准备活动–玩羽毛球。
–教师：小朋友都喜欢玩羽毛球，现在请小朋友一起来玩一玩羽毛球。幼儿自由探索活动–玩羽毛球。注意找空地方玩。
探索学习将玩羽毛球的动作转变成操节。
–幼儿简单交流打羽毛球的经验，并用动作演示给大家看。
–集体学一学、练一练比较规范的动作。
–启发幼儿将打羽毛球的动作尝试变成有节奏的动作。
–师生共同规范操节动作的顺序，按上肢–下肢–全身的动作顺序编排。
放松活动–不倒的球拍。
–玩法：五人一组顺时针围成圆站立，一人扶住立起的球拍，全体说：”不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。”说完扶羽毛球拍的人喊小组中后一幼儿的名字，被叫的幼儿立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戏继续进行，如球拍倒下，被叫的幼儿退出游戏，其他人继续游戏。一定时间后，看那一组幼儿剩下的人数最多为胜者。
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