目标：
知识目标：认识了解蜗牛的身体结构。
技能目标：学习用搓条、盘圈的方法制作小蜗牛，并装饰眼睛和触角。
情感目标：体验纸黏土造型活动的乐趣。
活动准备：
1、前期经验准备：幼儿有搓长、团圆纸粘土的经验。
2、材料包、教师自制小蜗牛
3、背景音乐（自备）、蜗牛与黄鹂鸟歌曲（网上搜视频）
活动过程：
1、播放《蜗牛与黄鹂鸟》蜗牛与黄鹂鸟歌曲
在动听的儿歌中，引导幼儿了解蜗牛的身体构造，产生制作的兴趣。
2、教师演唱《蜗牛与黄鹂鸟》，引出话题。
T：你们喜欢这只蜗牛吗？你们想和它做朋友吗？
3、出示教师自制小蜗牛作品，探索用纸黏土制作小蜗牛的方法。
(1)T:这里有只小蜗牛，它是什么样子的呢？（引导幼儿发现蜗牛的壳是用纸黏长条盘起来的，身体是长条状的。）
4、出示材料，观看教师的演示，进一步了解制作蜗牛的方法。
（1）探讨用纸黏土制作小蜗牛的方法。
T：你们想做只蜗牛吗？那下面我们应该怎么做呢？（鼓励幼儿大胆探讨与讲述，老师根据幼儿的回答进行小结。）
（2）幼儿人手一份纸黏土进行探索和尝试。
T：小朋友们的方法都很棒，下面我们小朋友每个人都拿着一份纸粘土，现在我们一起来探索一下，看看怎样做一只蜗牛吧！（老师进行观察和引导。）
（3）请个别幼儿演示制作小蜗牛的方法，教师指导。
①重点引导幼儿观察用纸黏土搓长条后向内盘圈的方法。
②初步尝试捏出蜗牛的触角。
5、出示钥匙扣，幼儿固定小蜗牛，教师指导。
T：这里有个钥匙扣，我们可以让小蜗牛挂在上面。和我一起动手把钥匙扣上的小铁条插入蜗牛的身体里吧！
6、展示评价
将幼儿的钥匙扣悬挂在一起，引导幼儿欣赏作品，教师针对纸黏土搓长和盘圈的情况进行评价。
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