年龄段：小班上学期活动名称：变戏法目标：1、能做各种动物模仿动作。2、体验和同伴一起运动的乐趣。3、提醒幼儿给小动物找相应的食物。准备：动物卡片（猫、兔子）、小鱼、萝卜玩具、篮筐。过程：一、 起始活动早操《玩具模仿操》二、 变戏法、1、 幼儿扮演小动物，自由地在场地上作各种模仿动作。教师鼓励幼儿大胆模仿。语言指导：“哇，××来了，做的真象啊。”2、 看卡片扮小动物。师：“现在来玩变戏法的游戏，看到卡片上是什么，你就变身，变身什么”教师出示某一动物卡片，幼儿应答“变变变，变成×××”并做相应模仿动作，或发出的叫声，幼儿一起模仿。3、 动物找食场地上放置若干食物玩具。幼儿按图片做小动物，并寻找相应的食物。三、 结束整理器具，散步。 反思：在实践中我们常常会遇到一些在预设活动的时候没有想到的情况。游戏《变戏法》就是这样的。活动前我们为孩子们准备了肉骨头、胡萝卜等材料。我们认为变小动物对小班的孩子来说是一件很高兴的事情。在活动中孩子们已开始的确我们预料的一样，运动兴趣很高。活动后半段有孩子提出要变的动物有的并不在我们预设的活动中，我们也及时满足了孩子们的意愿。我们采取了两种对应的方法，对于和兔子相近的素食动物我们孩子吃胡萝卜，对于肉食的动物我们就找肉骨头。但是在这种情况之下由于缺少准备的材料，孩子们原本高涨的运动兴趣也会有所影响。活动以后的反思中，我们对这个现象也进行了思考核调整。在下一次的活动中我们会为孩子准备好红太狼和灰太狼的图像，增加游戏的情节，让幼儿游戏的兴趣更高一些
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