年龄段：小班上学期
活动名称：气球飞活动目标：1：能在老师的带领下较平稳地走和跑。2：培养幼儿喜欢游戏的兴趣。3、体验集体游戏的快乐。活动准备：风爷爷图片活动进行：一：开始部分1：老师和幼儿共同扮演气球，在场地上四散飞舞。2：老师带领幼儿边念儿歌《气球飞》，边学做气球动作，模仿、变换气球飞舞的动作。二：基本部分介绍游戏：风爷爷老师扮演风爷爷，幼儿扮演大气球，风爷爷边念儿歌边吹气球，幼儿变换各种飞舞的动作。三：结束部分老师和幼儿边念儿歌边一个跟着一个走进教室。 反思该游戏的内容是幼儿所熟悉与喜欢的气球，所以幼儿的游戏兴趣比较高。绝大多数幼儿能够跟着老师的儿歌一起做“气球飞高了；气球落地了；气球漏气了“的动作。在老师扮演“风爷爷”的带领下，愉快地边念儿歌，边变换气球飞舞的动作。游戏过程中，当风爷爷的图片出现在孩子们面前，孩子们顿时游戏情绪高涨。但是，由于小班孩子年龄太小，因此，气球飞的儿歌不能完整地跟着老师念。因此，建议以后游戏前一天让幼儿学会念儿歌，然后再参与游戏，可能效果会更好。游戏也会让幼儿更尽兴。提示：游戏中老师念儿歌的语速一定要慢，便与幼儿的动作能跟上儿歌的节奏。
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