年龄段：小班下学期
活动名称：老猫找小猫 活动目标：身体能力：练习在场地上四散走和跑。社会能力：鼓励幼儿愿意与同伴一起游戏。情绪发展：克服游戏中的不良情绪。活动准备：草地、树木、篱笆、猫头饰。一、起始活动听音乐和老师一起做玩具模仿操。二、游戏《老猫找小猫》1、幼儿扮演小猫，四散在场地上模仿小猫走、小猫找鱼、小猫捉老鼠。2、老师扮演老猫，幼儿围着老猫在大圆圈内蹲下做睡觉状，老猫发出呼噜声，小猫轻轻躲到树木、篱笆后面，老猫睁开眼猫说：“喵喵我的小猫不见了。”开始四周寻找小猫。找到小猫拍拍小猫的头，小猫跟在老猫后面回大圆圈。3、请几位幼儿和老师一起扮演老猫游戏重复进行数次。三、放松活动幼儿和老师躺在草地上做放松休息。 反思：在整个活动过程中，孩子对于游戏表现出极大的兴趣。在活动开始时，孩子们每个人跟着老师扮演小猫，轻轻地走路、找食。在躲的过程中，孩子们很喜欢躲在大树、篱笆的后面，尽管重复了好几遍游戏，孩子们依然兴趣不减。看来，有游戏的情节和合适的材料，游戏的效果也就显而易见了。
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