遇见,是故事的开始
带着一份期许,怀揣一份信任,
为了孩子,
我们在教育的海流中美丽邂逅。
携手合作,互相支持,
双向奔赴正在悄悄开启……
金秋如约而至,成长不期而遇。为进一步加强幼儿园与家长之间的双向沟通,深化教育内涵,凝聚教育合力,助力幼儿全面发展,北京市海淀区龙岗路幼儿园9月23日上午,各班级召开了新学期家长会,老师与家长们携手相约,共话成长。
每一次的相聚,都因为精心准备而充满期待;每一次的启航,都将跨越新的成长之阶。为了这场久违的重逢,老师们精心筹备,准备了温馨有爱的环境,快来看看吧!
签到也要有满满的仪式感哦!
带着爱与期待,家长们如约而至,有序进入班级签到,在轻松愉快的氛围中,开启本次家园共育之旅。
游戏是幼儿的基本活动,也能增加互动、活跃氛围。老师们也为大朋友们准备了欢乐有趣、富含教育价值的互动小游戏,通过游戏,拉近了家长们之间的距离,也拉近了教育的距离。
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家长会上,老师们与家长们一起回顾孩子们的成长点滴,就本学期班级教育教学重点、配合事项等进行了分享,并针对本班孩子的特点及共性,与家长进行了互动与探讨。通过家长会,帮助家长更好的了解幼儿在园的学习和生活,体验幼儿园的特色和开展的活动,发挥家长的优势,形成教育合力,更好的促进幼儿的全面发展。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是入小学前十分关键重要的一年,“幼小衔接”工作一直也是大班教师关注的重点。家长会上,大班组的老师与家长们一起回顾了孩子们成长点滴,从幼儿生活习惯、自理能力、学习习惯等方面,分析了幼儿在园情况,对本学期教育教学重点、幼小衔接、家园共育等进行了分享,并重点针对如何科学实施幼小衔接,家园携手培养孩子全面发展进行了交流,为后期幼小衔接活动及幼儿步入小学,能够有良好的学习习惯做好准备。
中班是承上启下的阶段,是幼儿成长阶段的重要转折点,也是培养孩子规则意识和自我服务能力的关键期。中班组老师们与家长回顾了中班上学期的成长与进步,分析了本学期幼儿的年龄特点与发展需求。以行为习惯、规则意识养成为切入点,渗透科学育儿观点与如何帮助幼儿养成良好的生活习惯,建立规则意识等。同时引导家长给予幼儿充足的空间和时间,支持和鼓励幼儿。
小班老师们以小班幼儿的年龄特点和发展要求为切入点,采用图文并茂的形式向家长们介绍了近期阶段幼儿在园的表现,让家长明晰“一日生活皆课程”的教育理念,最后,小班老师跟大家分享了家长在家园共育方面如何正确配合老师;如何正确引导幼儿,帮助幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯等,从而达到家园共育的良好效果。
一场温暖的邂逅,拉近了心与心的距离。老师们的细致分享、耐心解答,让家长们对幼儿后续的幼儿园生活充满了信心。会后家长们将对宝贝们的期待化成文字,一张张便利贴,承载着家长们对宝贝的殷殷期待和美好祝愿。
教育不是一个人的踽踽独行,而是一群人的互相丰盈。本次家长会不仅是一次家园沟通、理念共建的过程,也是一次相互学习、共筑共长的过程。让我们搭建家园共育的桥梁,凝聚家园合作的力量,携手共赴孩子们的成长之旅,续写萌娃们的美好故事!
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编辑:资料室
审核:黄艳鹏