9月刚刚入园时：
我不会自己穿衣服
老师你帮我穿袜子……
我不会穿鞋……
入园两月以后：
我会自己用小勺子吃饭了！
我会自己穿衣服啦！
我能自己穿小鞋子了！
我会自己穿袜子啦！
宝贝们，你们太棒了，学会了这么多的本领，你的小手真能干。
游
戏
背
景
《3——6岁儿童学习指南》中明确指出：“各年龄段幼儿要具有基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于幼儿生活自理能力的条件。”
不知不觉，幼儿已经习惯在幼儿园生活，从入园时，到现在每天高高兴兴地走进幼儿园，进步真的很大！为培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力及自我服务的意识，我们通过“巧巧手游艺”的活动，让幼儿感受到自己的事情自己做的快乐，以及收获成功感和自信心。
看看我们的宝贝
怎么做的吧！
游戏目标
让幼儿感受自己会叠衣服所带来的自豪感以及叠衣服的乐趣，熟悉叠衣服的步骤，理解自己的事情自己做的意思，掌握正确的叠衣服方法与技巧。
游戏目标
叠被子不仅可以发展孩子们的手部肌肉，还可以培养孩子的自理能力！让孩子在自我服务、自我学习中树立自信心，做生活的小主人！
游戏目标
在自己穿、脱鞋子的游戏中，感知鞋子的正反、分清左右脚，锻炼幼儿手眼协调性及小肌肉动作的发展，同时获得成功穿鞋子的快乐，提高了幼儿生活自理能力。
游戏目标
幼儿在游戏中通过学穿棉背心，自己动手拉拉链，获得了成功感、建立了自信心，同时还发展了小肌肉的动手能力，养成了自己的事情自己做的好习惯。
游戏目标
小帮手们帮助老师干一些力所能及的事情，培养自理能力，增强手眼协调能力，培养幼儿专注力和耐心，同时获得快乐和成功感。
看到孩子们会自己做自己的事情的那一刻，老师们欣慰极了。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，每一段经历、每一次尝试，都会成为孩子成功路上的基石，孩子们赢得了属于他们的荣誉并露出了最自信、甜美的微笑。相信在不断的坚持和努力下，孩子们一定能成为真正的“巧手宝宝”。
“生活即教育，一日生活皆课程”，让教育回归生活，培养幼儿的独立性和自主性，帮助幼儿养成良好的生活习惯，提升幼儿的自我服务能力。
通过“巧巧手”游艺会活动，让孩子亲身体验到了自我服务的快乐，发展了手部小肌肉动作的灵活性，培养了自理的意识和习惯，知道了“自己的事情自己做”。在一次又一次不断地尝试中，增强了孩子们的自信心、责任心、自主性，希望每个宝贝都能真正成为“生活小主人”！
在爸爸妈妈爷爷奶奶眼里，宝贝们都是需要细心照顾的小王子和小公主，很多时候将宝贝能想到的提前想好，将宝贝能做到的尽量帮助做完美。我们有没有认真考虑过，有些事情宝贝真的想不到做不到吗？爸爸妈妈爷爷奶奶们还真是别小看了这群小天使们，他们开始用实际行动告诉了我们。
在此呼吁家长朋友们放开手，让孩子们在家多做一些力所能及的事情。如果家长能够在家也坚持幼儿园养成的好习惯，孩子的教育将会有事半功倍的效果，在今后的生活中带来更多惊喜！
小手的本领还很多，推荐两本亲子阅读的书籍，带领孩子们一起走进手的奇妙世界吧………
《了不起的小手》这本书，结合了幼儿的生活，一起探索小手更多的用途，让孩子们一起模仿书中的动作，做各种各样的手指操，在游戏中感受到我们的小手真的很了不起，日常生活中不能缺少它，原来我们的小手很能干。
《千变万化的手》这本书色彩鲜艳，语言有趣，从孩子出发，展示手的功能，它能做各种各样的事，能推、能拉、能挠痒痒，也能摸，能画画、能走路、还能指方向说再见，还可以击掌，千变万化的手好奇妙呀。
一次历练，
一次成长，
更是一个印记。
在这次游艺中，
看到了孩子们的成长与进步，
看到了孩子们的快乐与自信。
文章转载自微信公众号：北京博雅幼儿园西局园
